广东省河源市东源县2018—2019学年八年级上学期物理期中...

• 1. (2018八上·东源期中) 下列数值中，单位应该是厘米的是（ ）

  A . 课桌的高度约为0.8 B . 一支铅笔的长度约为18 C . 一张试卷的厚度约为70 D . 小明身高约为1.68

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• 2. (2018八上·东源期中) 下列现象中属于机械运动的是（   ）

  A . 静止在桌面上的刻度尺 B . 冰熔化成水 C . 池塘中的池水 D . 春雨中飘落的雨滴

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• 3. (2018八上·东源期中) 天坛公园的回音壁如图所示，它是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）

  
  

  A . 声音的反射 B . 发声的物体在振动 C . 池塘中的池水 D . 春雨中飘落的雨滴

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• 4. (2018八上·东源期中) 如图所示，为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的名种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林方中。关干唢呐，下列说法正确的是（ ）

  

  A . 用不同力度吹奏，主要改变声音的音调 B . 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C . 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D . 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

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• 5. (2018八上·东源期中) 在塑料袋中滴一些酒精(如图3甲)，将袋挤瘪后把袋口扎紧(如图乙)，再把它放入热水中。过一会儿，塑料袋鼓起(如图丙)，这主要是因为酒精发生了（）

  

  A . 熔化 B . 升华 C . 汽化 D . 液化

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• 6. (2018八上·东源期中) 某同学的爸爸驾车去太湖渔人码头，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。紧急刹车前后汽车行驶的速度一时间图象如图所示。根据图象分析不正确的是（ ）

  

  A . 紧急刹车发生在8：27 B . 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C . 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60km／h D . 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60km／h

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• 7. (2018八上·东源期中) 小丽和小宇两个同学进行跑步比赛，他们讨论比赛方案。小丽说：“我们跑相同的路程，看谁用的时间短，短者为胜。”小字说：“我们跑相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜。”对他们所说的方案，你认为（ ）

  A . 只有小丽的方案可行 B . 只有小宇的方案可行 C . 两个方案都可行 D . 两个方案都不可行

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• 8. (2018八上·东源期中) 小华乘船进入世博园的过程中，若以游船为参照物，浦江两岸的建筑物是的。如图所示的s-t图象反映了游船在某段江面上的运动情况，由图象可得该游船行驶的速度为 m／s，它在38秒内通过的路程为m.

  

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• 9. (2018八上·东源期中) 如图所示，将一块正在发声的音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变 (选填“大”或“小”)，其声音是通过传入人耳的。如图所示，敲响音叉，观察到紧挨音叉的塑料球弹起，说明声音是由物体产生的。

  
  

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• 10. (2018八上·东源期中) 物理学中，把频率高于Hz的声音叫做超声波。超声波碎结石是利用声音能传递的性质工作的，而回声定位则利用了声音能传递的性质。

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• 11. (2018八上·东源期中) 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的

   (选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的：如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从上图形可知，图是噪声的波形；正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了，于是关上了房间门，这属于在中减弱噪声。

  

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• 12. (2018八上·东源期中) 小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，采用如图9所示的两种方式进行加热，图甲中的碘颗粒吸热会 (填物态变化名称，下同)，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图9中的物态变化外，还可能会；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气均会。

  

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• 13. (2018八上·东源期中) 医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是将一种叫作氯乙烷的气态有机物通过的方式将其液化，并装进铝罐内。当使用时，对准人的伤口处喷射，在皮肤上迅速 (填物态变化名称)，同时大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成瘀血。

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• 14. (2024八上·信宜月考) 我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出现了一层密密麻麻的小水珠，这是(填物态变化)现象，这个现象发生时 (选填“吸收”或“放出”)热量。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，即把水滴入果树下的土里，这是利用 (选填“增加”或“减少”)水在地面上的表面积来减小水的蒸发。

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• 15. (2018八上·东源期中) 如图甲所示，记录了小汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。请在图乙的坐标图像中描点，并将这些点用圆滑的曲线连接起来，以得到小车运动的s—t图像。

  

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• 16. (2023八上·泉州期中) 如图所示，一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近，请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。

  

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• 17. (2018八上·东源期中) 阅读以下资料，回答相关问题。

  

  1. （1） 如图所示，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)，物体的长度为cm。

  2. （2） 如图所示，在读取温度计示数时，眼睛应从(选填“A”、“B”或“C”)处观察，此时温度计的示数是℃。

     

  3. （3） 如图所示，机械停表的示数是 s。

     

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• 18. (2018八上·东源期中) 某合作学习小组利用如图所示的实验装置探究“水沸腾的特点”。

  

  1. （1） 安装该装置时，各器材应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

  2. （2） 开始时，该学习小组所用温度计碰到容器底，测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)。

  3. （3） 实验中该学习小组发现温度计示数上升较慢，为了使水尽快沸腾，请你提出一个解决问题的建议：.

  4. （4） 继续加热，当观察到附着在杯底的气泡开始上升(如图16甲所示)，该学习小组认为水已经开始沸腾了，读出此时的温度是92℃；当杯内大量气泡上升并在水面处破裂时(如图16乙所示)，温度计的示数是98℃。该学习小组能否通过对上述实验现象的观察就得出“水沸腾时，温度不断升高”的结论? (选填“能”或“不能”)。你判断的依据是。

  5. （5） 在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有达到100℃，是因为当时的大气压 (选填“高于”或“低于)1标准大气压。

  6. （6） 该学习小组通过讨论，得出了水的沸腾条件：达到沸点且继续吸热。但他们发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因是。(写出一条即可)

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• 19. (2018八上·东源期中) 如图所示是“探究某固体物质熔化时温度的变化规律”的实验装置，下表是实验中记录的数据。

  时间/min	0	2	3	4	5	6	7	8	9	10
  温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	49	50	51

  

  1. （1） 实验中将固体物质放进试管内，再将试管放入水中的加热方法叫做水浴法，这样做的目的是：。

  2. （2） 根据表中数据可知，该物质是点是 (选填“晶体”或“非晶体”)，凝固点是℃。

  3. （3） 分析表中数据可知，该物质在熔化过程中需要继续 (选填“吸”或“放”)热，温度(选填“上升“、下降”或“不变”)，在第9min时，该物质处于(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。

  4. （4） 能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图中的(选壕“甲”或“乙”)。

     

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• 20. (2018八上·东源期中) 港珠澳大桥全长55km，于2018年10月24日上午9时正式通车。当一辆轿车以100km／h的平均速度行驶时，需要多少分钟才能通过港珠澳大桥?

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• 21. (2018八上·东源期中) 喜洋洋发现后方200m处的灰太狼正以15m／s的速度向自己猛扑过来，此时喜洋洋与前方的羊村相距400m。问：喜洋洋至少要用多大的速度才能安全跑回羊村?

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• 22. (2018八上·东源期中) 认真学习以下“水循环示意图(如图所示)”，回答相关问题：

  

  1. （1） 过程A发生的物态变化是，需要(选填“吸热”或“放热”)。

  2. （2） 过程B中，水蒸气将成小水珠或成小冰晶，便形成了云。

  3. （3） 过程C中，较大的冰晶从高空落下，通过跟空气的摩擦使其成小水珠，就是雨。

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• 23. (2018八上·东源期中) 某合作学习小组在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他们想利用弦音计(如图所示)做研究，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。

  

  1. （1） 若该小组选择b、d两根弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系。
  2. （2） 若该小组要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择和两弦线做实验。
  3. （3） 该小组研究后得出结论：在其他条譬相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。请你据图判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住点，最低的是按住点。

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• 24. (2018八上·东源期中) 某物理合作实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度(分度值1cm)的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”)；则：

  

  1. （1） 该实验是根据公式进行测量的。

  2. （2） 小车在AC段运动的路程S_AC是 dm，平均速度V_AC是 m/s；通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。

  3. （3） 某同学计算A到C过程的平均速度，采用了下列方法计算： ，计算结果 (选填“对”或“不对”)。

  4. （4） 在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏(选填“大”或“小”)。

  5. （5） 要使小车的平均速度增大，可保持斜面倾角(选填“较大”或“较小”)。

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