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2016-2017学年安徽省巢湖市庐江县九年级上学期期末化学...

更新时间:2017-03-31 浏览次数:676 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2019·庐江模拟) 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是(   )

    A . 西瓜榨汁 B . 大米发霉 C . 玻璃导管受热弯曲 D . 水力发电
  • 2. (2017九上·庐江期末) 分类是学习化学的重要方法,下列物质所属类别正确的是(   )

    选项

     物质

     类别

     A

     冰水混合物、空气、自来水

     混合物

     B

     高锰酸钾、石灰石、氯酸钾

     纯净物

     C

     甲烷、氢气、一氧化碳

     燃烧时火焰为蓝色

     D

     氢气、碳、二氧化碳

    具有还原性的物质

    A . A B . B C . C D . D
  • 3. (2017九上·庐江期末) 在化学实验或日常生活中都应强化安全意识.下列做法符合安全要求的是(   )
    A . 在加油站使用手机拨打电话 B . 一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放 C . 引燃氢气前,先检验氢气的纯度 D . 家中天然气泄露时.打开排气扇使燃气尽快撤去
  • 4. (2017九上·庐江期末) 下列实验进行中的现象或实验原理正确的是(   )
    A . 白磷始终不燃烧 B . 正极气体可以被引燃 C . 验证甲烷燃烧生成水 D . 验证CO2能与水反应
  • 5. (2017九上·庐江期末) 水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是(   )
    A . 明矾溶液可以区分硬水和软水 B . 水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气 C . 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化 D . 为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
  • 6. (2017九上·庐江期末) 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用.下列有关说法错误的是(   )
    A . 用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应 B . 变废为宝,将地沟油转化为航空燃油 C . 为治理雾霾,禁止使用化石燃料 D . 城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
  • 7. (2017九上·庐江期末) 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上.试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧.试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法:①图2比图1的实验更环保、更节约;②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;③如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;④若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.以上说法中错误的是(   )

    A . ①③ B . ②③ C . ③④ D .
  • 8. (2017九上·庐江期末) 如图是钠元素和氯元素的相关信息,下列说法正确的是(   )
    A . 这两种元素的原子形成相对稳定结构后的电子层数相同 B . x的值为10 C . 钠原子的核电荷数为11 D . 这两种元素组成的化合物微观上是由分子构成的
  • 9. (2017九上·庐江期末) 如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是(   )

    A . 反应前后原子的数目不变 B . 反应后物质总质量增加 C . 该反应的生成物均不属于大气污染物 D . 该反应为置换反应
  • 10. (2023九上·萝北期末) “只需一滴,清水就能变高汤”.“一滴香”是一种食品添加剂,营养价值不高,长期过量食用将危害人体健康.其成分之一为乙基麦芽酚(化学式为C7H8O3),下列关于乙基麦芽酚说法中正确的是(   )
    A . 含1个臭氧分子 B . 乙基麦芽酚的相对分子质量为140 C . 该物质为氧化物 D . C、H、O的元素质量比为7:8:3
  • 11. (2018九上·平邑期末) 我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质.返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,会在舱表面产生数千度的高温,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁.由此,判断下列说法错误的是(   )
    A . 返回舱与大气摩擦生热属于物理变化 B . 返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用 C . 烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热 D . 烧蚀层能使返回舱的着火点升高
  • 12. (2017九上·庐江期末) 新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定.用氯胺(NH2Cl)消毒时,反应的化学方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化学式为(   )
    A . O2 B . O3 C . H2O D . H2O2
  • 13. (2018九上·巢湖月考) 分析推理是学习化学常用的一种方法.下列推理正确的是(   )
    A . CH4充分燃烧生成H2O和CO2 , 则充分燃烧只生成H2O和CO2的物质只含C、H两种元素 B . 氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物 C . 化合反应的生成物只有一种,则只生成一种物质的反应都是化合反应 D . 单质均是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
  • 14. (2017九上·庐江期末) 下列关于碳和碳的化合物说法中正确的是(   )
    A . 大气中CO2的消耗途经主要是绿色植物的光合作用 B . CO2和CO组成元素相同,它们的性质也相同 C . 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的,它们的性质完全相同 D . 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
  • 15. (2017九上·庐江期末) 鉴别下列物品方法正确的是(   )

     选项

     鉴别的物质

     鉴别的方法

     A

     氢气和甲烷

     在火焰上方 罩一个冷而干燥的烧杯

     B

     水和双氧水

     加二氧化锰,观察是否有气泡

     C

     氮气和二氧化碳

     将燃着的木条伸入瓶内

     D

     木炭粉末和氧化铜

    观察颜色

    A . A B . B C . C D . D
  • 16. (2017九上·庐江期末)

    在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是(   )


    A . 该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5 B . 该反应为化合反应 C . 该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4 D . 丙可能为该反应的催化剂
二、填空题
  • 17. (2017九上·庐江期末) 粒子符号周围数字的含义随着位置的不同而不同.请指出下列粒子符号周围数字的含义与用化学符号表示除下列粒子.
    1. (1) 两个硫酸根离子
    2. (2) 锰酸钾中锰元素的化合价
    3. (3) Mg2+中2的含义
    4. (4) N2O5中5的含义
    5. (5) 地壳中含量最高的金属元素的元素名称
  • 18. (2019·贵定模拟) 硅钢可用于制造变压器的铁芯,某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢(主要含有Fe、C、Si),设计了如图的试验流程(有些反应的部分反应物和生成物已省略).

    查阅资料:①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;②单质硅不能与盐酸反应,但能与氢氧化钠溶液反应(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑);③红棕色粉末E为一种含有铁元素的氧化物.

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 固体A的成分为,滤液B中的金属阳离子为
    2. (2) 写出步骤③中加入 NaOH溶液的作用是
    3. (3) 在过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和,若操作规范、装置完好,发现滤液浑浊,应
    4. (4) 写出步骤⑦中发生反应的化学方程式
  • 19. (2017九上·庐江期末) 实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成制定的实验.

    1. (1) 图中仪器d的名称是
    2. (2) 要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是(填序号),请写出该反应的化学方程式,收集氧气应采用法,这种收集方法是根据氧气的性质;
    3. (3) 按上题组装实验室制取氧气的发生装置,如何检验该装置的气密性
  • 20. (2017九上·庐江期末)

    某研究小组对“蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭,装置中是否有氧气剩余”进行了探究.


    【提出问题】蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭,装置中是否有氧气剩余?

    4P+5O2 2P2O5

    【猜想与假设】

    猜想一:没有剩余;

    猜想二:有剩余.

    【设计并实验】

    实验编号

     实验操作

     实验现象

     在底部铺有细沙的集气瓶中,放入一小块干燥的白磷,在集气瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个气球,点燃燃烧匙中蜡烛,迅速放入该集气瓶中

     蜡烛逐渐熄灭

     蜡烛熄灭后,将集气瓶放入盛有热水的大烧杯中

    白磷燃烧,产生大量白烟


    1. (1) ①气球的作用是 .

      ②热水提供的热量就能引燃白磷,主要是利用白磷的 的性质.

      ③ 白磷燃烧的现象是 ,化学方程式为 .

    2. (2) 【实验结论】

      根据①和②中的现象,得出的结论是

    3. (3) 【拓展延伸】

      用氧气传感器定量测定密闭条件下足量白磷燃烧时氧气含量变化,如图3所示,在约90秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,最终维持在8.0%左右,请你试着解释图象上氧气含量有所上升的主要原因是

  • 21. (2017九上·庐江期末) 逻辑推理时化学学习常用的思维方法,某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.于是,他们对此展开探究.

    【提出问题】:什么物质是该反应催化剂?

    【查阅资料】铁与氧气、水反应生成铁锈,铁锈的主要成分为氧化铁.

    1. (1) 【猜想与假设】

      假设一:小芳同学认为生锈铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂.

      假设二:小华同学认为生锈铁钉里的是H2O2溶液分解反应的催化剂.

    2. (2) 【实验与结论】:

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象.

      反应的文字表达式

      假设一成立

      实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象.

      无现象

      假设二(填“成立”或“不成立”)

    3. (3) 【讨论交流】

      同学们讨论后认为,小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧

      气的催化剂,理由是:

    4. (4) 【反思与评价】小强通过仔细观察发现“实验Ⅱ”中一直没有现象的试管,过了一段时间后试管中也出现了气体,小强觉得很奇怪,你能猜想其中的原因吗?
三、解答题
  • 22. (2017九上·庐江期末) 为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品12g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余固体物质共42.6g,计算:
    1. (1) 反应生成CO2的质量为 g;
    2. (2) 石灰石样品中碳酸钙的质量.(要求写出计算过程)

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