2016-2017学年辽宁省葫芦岛八中高二上学期期中生物试卷

更新时间：2017-03-30 浏览次数：1082 类型：期中考试

一、选择题

1. (2016高二上·葫芦岛期中) 毛细血管所处的内环境是（）

A . 组织液 B . 血浆、组织液 C . 淋巴、组织液 D . 血浆

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2. (2016高二上·葫芦岛期中) 下列物质中，不属于内环境成分的是（）

A . 氧气 B . 尿素 C . 纤维蛋白原 D . 胃蛋白酶

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3. (2016高二上·葫芦岛期中) 剧烈运动后，血浆pH会因大量乳酸进入血液而（）

A . 大于7.35～7.45 B . 小于7.35～7.45 C . 稳定在3～4 D . 维持在7.35～7.45

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4. (2016高二上·淄川开学考) 人体的内环境是指（　　）

A . 组织液 B . 血液 C . 细胞内液 D . 细胞外液

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5. (2016高二上·葫芦岛期中) 以下关于人体体温的描述，错误的是（）

A . 人体体温是指人体内部的温度 B . 不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异 C . 同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1℃ D . 人体体温会随周围气温的变化而有较大的波动

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6. (2016高二上·葫芦岛期中) 机体维持稳态的主要调节机制是（）

A . 神经调节 B . 神经-体液调节 C . 体液调节 D . 神经-体液-免疫调节

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7. 有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状．对于此现象分析不正确的是（）

A . 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B . 当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏 C . 人体稳态不会随外界环境的变化而变化 D . 人到高原后细胞代谢会出现紊乱

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8. (2016高二上·葫芦岛期中) 对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温．下列不正确的是（）

A . 加盖棉被，增加排汗量 B . 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C . 用酒精棉球擦拭四肢等部位 D . 适当撤减衣被

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9. (2016高二上·葫芦岛期中) 下列关于反射弧的叙述，错误的是（）

A . 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成 B . 感受器接受刺激后能产生兴奋 C . 感受器由感觉神经元的神经末梢组成 D . 效应器由运动神经元的神经末梢组成

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10. (2016高二上·葫芦岛期中) 关于突触的说法，不正确的是（）

A . 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 B . 突触可分为轴突→胞体型和轴突→树突型 C . 神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋 D . 兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变

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11. (2016高二上·葫芦岛期中) 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是（）

A . 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B . 兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变 C . 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D . 兴奋在突触处只能单向传递

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12. (2016高二上·葫芦岛期中) 下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述不正确的是（）

A . 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B . 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C . 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D . 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

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13. (2016高二上·葫芦岛期中) 手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、神经萎靡等症状，这证明（）

A . 甲状腺激素能降低神经系统的兴奋性 B . 甲状腺激素能促进新陈代谢 C . 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 D . 该成年狗甲状腺机能低下

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14. (2016高二上·葫芦岛期中) 胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的（）

A . 胰岛A细胞 B . 胰岛B细胞 C . 肝细胞 D . 胰腺

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15. (2016高二上·葫芦岛期中) 在寒冷的环境里，人体内起重要调节作用的激素是（）

A . 胰岛素 B . 胰高血糖素 C . 甲状腺激素 D . 生长激素

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16. (2016高二上·葫芦岛期中) 以下不属于激素调节的特点的是（　　）

A . 微量和高效 B . 通过体液运输 C . 作用于靶器官、靶细胞 D . 提供能量

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17. (2016高二上·葫芦岛期中) 抗原侵入人体后，人体内就会产生相应的抗体，这些抗体是在哪一种细胞器上合成的（）

A . 核糖体 B . 内质网 C . 高尔基体 D . 线粒体

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18. (2016高二上·葫芦岛期中) 下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是（）

A . 抗原直接刺激B细胞分化而成 B . 吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成 C . T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 D . 抗原刺激记忆细胞分化而成

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19. (2016高二上·葫芦岛期中) 在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果．甲的血清中具有治疗作用的物质是（）

A . 疫苗 B . 外毒素 C . 抗原 D . 抗体

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20. (2016高二上·葫芦岛期中) 当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时，会导致（）

A . 细胞外液渗透压降低 B . 垂体释放抗利尿激素 C . 下丘脑释放抗利尿激素 D . 垂体渗透压感受器兴奋

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21. (2016高二上·葫芦岛期中) 下列说法正确的是（）

A . 不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B . 生长素的浓度越高植物生长越快 C . 发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件 D . 顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势

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22. (2016高二上·葫芦岛期中) 夏季买来的西瓜，有时发现有的部位发育不好，切开发现此处的种子发育不良或不发育，用所学生物学原理解释为（）

A . 发育不好受病虫害影响严重 B . 该部位见光少，有机物合成少 C . 西瓜太大，营养供应不足而发育不好 D . 种子发育不好或没发育，该部位缺乏生长素

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23. (2016高二上·葫芦岛期中) 为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是（）

A . 将其放在通风良好的地方 B . 放在塑料薄膜袋中 C . 与成熟的苹果共同存放 D . 放入冷库中低温保存

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24. (2016高二上·葫芦岛期中) 为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是（）

A . 生长素 B . 脱落酸 C . 赤霉素 D . 细胞分裂素

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25. (2017高一下·鱼台期中) 在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（）

A . 赤霉素和生长素 B . 脱落酸和细胞分裂素 C . 赤霉素和脱落酸 D . 生长素和乙烯

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26. (2016高二上·葫芦岛期中) 下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是（）

A . 在植物体内生长素含量是很少的 B . 在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的顶端运输向基部 C . 在植物体内生长素的运输都不需要能量 D . 单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧

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27. (2016高二上·葫芦岛期中) 下列关于生长素的叙述，不正确的是（）

A . 生长素能够促进插条生根 B . 生长素浓度越高，植物生长越快 C . 除掉顶芽可以促进侧芽生长 D . 植物的向光性运动是生长素分布不均所致

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28. (2016高二上·葫芦岛期中) 按照达尔文的进化学说，下列叙述正确的是（）

A . 生活在地穴水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去了视觉 B . 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁，反复不断伸长的结果 C . 鹿与狼在长期的生存斗争中相互选择，结果都发展了各自的特征 D . 春小麦连年冬种可变成冬小麦，这是环境影响的结果

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29. (2016高二上·葫芦岛期中) 根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）

A . 生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 B . 种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 C . 只有自然选择才能改变种群的基因频率 D . 生物进化的方向取决于生物变异的方向

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30. (2016高二上·葫芦岛期中) 下列有关隔离与物种形成的说法，错误的是（）

A . 物种的形成必须经过种群之间的隔离 B . 东北虎和华南虎虽有长期的地理隔离，但仍属于同一物种 C . 物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的 D . 四倍体西瓜与二倍体西瓜因存在生殖隔离，所以属于两个物种

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二、非选择题

31. (2016高二上·葫芦岛期中) 请据图回答下列问题．
1. （1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[]中的液体增多，其结果将会引起组织水肿，其水的来源为（填字母）．
2. （2）图乙中⑦内的液体约占人体体液的；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的；①④⑥合称为．
3. （3）某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？
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32. (2016高二上·葫芦岛期中) 如图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“﹣○﹣＜”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）．请据图回答：
1. （1）图甲中f表示的结构是，图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构放大模式图．
2. （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．兴奋不能由B传到A的原因是．
3. （3）若刺激图丙中b点，图中（填字母）点可产生兴奋．
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33. (2016高二上·葫芦岛期中) 如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．请回答下列问题：
1. （1）在体温调节过程中，起协同作用的激素是．
2. （2）物质乙的名称是．
3. （3）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是次，方向（相反或相同）．
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34. (2016高二上·葫芦岛期中) 如图是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答下面的问题．
1. （1）参与②过程的细胞除了T细胞外，还有．
2. （2）由图可知，b和c细胞均是由a（造血干细胞）分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c细胞是在中发育成熟的．
3. （3） e和f都是细胞，发生③过程后，分别产生细胞和细胞．
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35. (2016高二上·葫芦岛期中) 自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化．有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况，结果（如图所示）．
请据图回答下面的问题．
1. （1）生长素的化学名称是．
2. （2）从图中可知生长素和都能促进细胞伸长，它们之间的关系是作用．
3. （3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有．
4. （4）图中各种激素动态变化说明：．
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