人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第五...

澡     锐     瑰     涡     砂

燥     悦     魂     锅     炒

见微知著   司空见惯  无独有偶   锲而不舍

①“故圣人，睹始知终。

②夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，可对于我们却是的事情。

③“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓”。

④面对困难我们只有地找寻战胜他们的方法，才能获得成功。

洗澡水的，紫罗兰的，睡觉时眼珠的，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所，有所，有所，有所。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你，善于并不断，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现。

    洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。

    在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密  神秘），真理并不（遥远  很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决  解答）了若干个问号之后，就能（发现   发觉）真理。

                                                                               爱因斯坦小时候

   爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

   爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了_____兴趣 爱好。

   爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不太喜欢他。有一天，上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出了一个很不像样的小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，他站起来小声地说：“有的。”

   同学们_____惊奇 奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___