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2017年辽宁省本溪市中考化学一模试卷

更新时间:2017-03-31 浏览次数:587 类型:中考模拟
一、选择题
二、填空题
  • 13. (2016·本溪模拟) 按要求写出下列化学符号.
    1. (1) 2个氯离子
    2. (2) 地壳中质量分数占第二位的元素
    3. (3) 汞蒸气
    4. (4) 铁锈的主要成分
  • 14. (2016·本溪模拟) A、B两种微粒结构示意图如图所示.根据图示回答下列问题:

    1. (1) 若A是阴离子,则x可能是下列中的.(填选项字母)

      a.8    b.10    c.11    d.12

    2. (2) 若B是原子,则y=,与铝形成的化合物的化学式为
    3. (3) 若A、B均为原子,则能形成AB2型化合物吗?(填“能”或“不能”).
  • 15. (2016·本溪模拟) 联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”.某化学兴趣小组对太子河的水质状况进行了相关调查研究.
    1. (1) 取回水样,静置后过滤,在实验室里过滤需要用到的玻璃仪器有:漏斗、玻璃棒和
    2. (2) 若要测定太子河水质的酸碱性强弱,最适宜的是       (填选项字母).
      A . 酚酞溶液 B . pH试纸(或pH计) C . 石蕊溶液
    3. (3) 下列做法会造成水体污染的是       (填选项字母).
      A . 随意弃置废旧电池 B . 含二氧化硫的工业废气任意排放 C . 工业废水处理达标后再排放 D . 严格监管化肥和农药的使用.
  • 16. (2016·本溪模拟) 食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,与我们生活密切相关.根据所学知识回答:

    1. (1) 食醋的主要成分醋酸的化学式为,其显酸性是因为溶液中的阳离子全部是(填离子符号),紫色石蕊溶液遇到醋酸变成色.

    2. (2) 若NaOH溶液溅到皮肤上,应用水冲洗后,再用食醋清洗.用食醋清洗的目的是

    3. (3) 生活中常用酒来制取食醋,原理是酒中的C2H5OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和水.已知在用酒制取食醋过程中,质量增加了16kg,则所得食醋中醋酸的质量为

三、简答与推断题
  • 17. (2016·本溪模拟) 环境和食品安全卫生管理,关系百姓身体健康,也是重要的社会民生问题.
    1. (1) 人们喜爱的樱桃中含有丰富的营养成分,如图所示.表中所列的樱桃营养成分中,能给人体提供能量的是.表中钾和磷是指类营养素提供的营养元素.

    2. (2) 专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”.腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质,该物质中,所含元素质量分数最高的是元素.
    3. (3) 室内空气污染的主要来源之一是生活中使用的化工产品,如泡沫绝缘材料的办公用品、化纤地毯及书报、油漆等,这些产品不同程度地释放气体,该气体可能是(填序号).

      ①甲醛 ②甲烷 ③一氧化碳 ④二氧化碳

    4. (4) 下列物质中,属于无毒气体的是.属于煤的燃烧产物,又会溶于雨水形成酸有的物质是(填序号).

      ①二氧化碳   ②粉尘   ③氮气   ④二氧化硫    ⑤一氧化碳   ⑥二氧化氮.

  • 18. (2016·本溪模拟) 根据表中的数据,回答下列问题.

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/

    NaCl

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    KNO3

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    246

    1. (1) 20℃时,称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液;称取31.6g KNO3固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是
    2. (2) 当KNO3中混有少量NaCl时,提纯KNO3所采用的方法为
    3. (3) 将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃时,对所得溶液的叙述正确的是(填序号)(填序号).

      A、都是饱和溶液    B、溶剂质量:KNO3>NaCl    C、溶液质量:KNO3<NaCl.

  • 19. (2016·本溪模拟)

    A﹣I是初中化学中常见的物质.它们之间有如图所示的转化关系.已知A为铝土矿的主要成分,通常情况下F是一种液体,C、D、H、I为气体,H能参与绿色植物的光合作用,G为黑色固体.


    请回答下列问题:

    1. (1) G的化学式是

    2. (2) H+单质碳→I,其反应条件是

    3. (3) A B+C的化学方程式是

    4. (4) I+F(气体) H+D的化学方程式是

四、实验与探究题
  • 20. (2016·本溪模拟) 如图是初中化学实验室常见的气体制取和性质探究的实验装置.请你据图回答下列问题.

    1. (1) 实验室采用加热氯酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是(填序号),该反应的化学方程式为

    2. (2) 如图E所示,铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验现象为,该实验说明氧气具有(填“氧化性”或“可燃性”).
    3. (3) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为;如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,且具有的性质.
  • 21. (2016·本溪模拟) 回答下列问题.

    1. (1) 豆腐不可与菠菜一起煮,原因是菠菜含有丰富的草酸、草酸钠,豆腐中含有较多的硫酸钙等钙盐,相互反应生成草酸钙沉淀等物质.其中发生的反应属于       (填选项字母).

      A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 复分解反应
    2. (2)

      实验室还可用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化学方程式为:H2C2O4 CO2↑十CO↑+H2O).所用的实验装置见图.若分别得到一氧化碳和二氧化碳,请回答,




      ①装置A中,盛放浓硫酸的仪器名称是;浓硫酸所起的作用是

      ②收集一氧化碳时,关闭c,打开a、b,装置B的作用是吸收生成的二氧化碳气体,其反应的化学方程式为.由于一氧化碳有毒,多余的气体应(填写具体处理办法).

      ③若想使B装置中吸收的二氧化碳释放出来,并用C装置收集干燥的二氧化碳气体,则你的操作是:关闭(选填a、b、c,下同),打开;并且还需要在B和C装置中间添加(或连接)一个装置.

  • 22. (2016·本溪模拟)

    某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题.

    【猜想与假设】

    其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.

    【查阅资料】

    上述四种物质的相关信息如下:

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    常温下的溶解度/g

    36

    109

    21.5

    9.6

    常温下某稀溶液的pH

    7

    13

    11

    9

    1. (1) 【探究过程】


      如图乙所示,在操作①后确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是

      在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的

    2. (2) 【探究结论】


      你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的,你的判断依据

    3. (3) 【探究反思】


      若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是(写化学式),实验室检验该气体的化学方程式是


五、计算题
  • 23. (2016·本溪模拟) 黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日常用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气0.2g.

    1. (1) 该黄铜样品中铜的质量分数;

    2. (2) 完全反应后所得溶液的质量分数.

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