16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》5

更新时间：2019-06-27 浏览次数：162 类型：同步测试

一、16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

1. 给划线字注音或根据拼音写出相应的汉字。

				dǔ
浩劫	萦绕	拙劣	奠定	目
zhì	zhāi	qiǎng bǎo	jiā
爱	指		锁

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2. 解释下列划线词在文中的意思。
①5年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。

②恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。

③自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。

④从道义上讲，这反而可以自圆其说的。

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3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所_________。

②奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直_________着古希腊社会。

③本次庆典是在欢乐祥和的_________下举行的。

A . 推崇主导气氛 B . 崇拜主宰氛围 C . 推崇主宰氛围 D . 崇拜主导气氛

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4. 下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（）

A . 经历了第一次世界大战，奥林匹克精神展现出顽强的生命力，并发挥了重要作用。 B . 奥林匹克主义区别于一般的体育运动，它包括但又远远超越了一般的体育运动。 C . 奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性，只有全民参与，才有可能把奥林匹克的理想变为现实。 D . 在人类构筑未来的全部力量中，奥林匹克精神起着决定性的作用。

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5. 学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
1. （1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
2. （2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动!小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
3. （3）你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少用一种修辞手法。
  示例：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
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试卷信息

小学

初中

高中

16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》5

副标题：

*注意事项：

16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》5

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