2018-2019学年生物冀教版七年级上册5.2练习对生物进...

更新时间：2019-01-07 浏览次数：399 类型：同步测试

一、选择题

1. 下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（）

A . 桃种﹣梅属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界 B . 桃种﹣桃属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界 C . 桃种﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣梅属﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界 D . 桃种﹣桃属﹣蔷薇目﹣蔷薇科﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界

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2. 请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为（）

A . 单子叶植物和裸子植物 B . 双子叶植物和裸子植物 C . 裸子植物和被子植物 D . 被子植物和单子叶植物

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3. (2019八上·阿坝期末) 根据生物的相似程度，可把生物划分为纲.目.科或属等不同的等级。根据狼、兔和人的相似程度，可将三者都划分到（）

A . 哺乳纲 B . 食肉目 C . 犬科 D . 犬属

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4. 与狼共同特征最多的是（）

A . 朱鹤 B . 郊狼 C . 藏羚羊 D . 蝙蝠

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5. 下列与马亲缘关系最近是（）

A . 海马 B . 鲸 C . 大雁 D . 驴

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6. 鸡有蛋鸡、肉食鸡、草鸡等多个品种，它们都属于（　　）

A . 鸟纲 B . 同一属 C . 同一科 D . 鸡这一物种

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7. 下列哪类生物的身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定（）

A . 哺乳类 B . 爬行动物 C . 鸟类 D . 两栖类

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8. (2023八上·榆树开学考) 下面与另外三种动物分类上不相同的是（）

A . 蚯蚓 B . 鸟 C . 猫 D . 青蛙

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9. 我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（）

生物名称
所属种类
A
桫椤
种子植物
B
水杉
裸子植物
C
丹顶鹤
脊椎动物鸟类
D
大熊猫
脊椎动物哺乳类

A . A B . B C . C D . D

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10. 对生物分类描述不准确的是（　　）

A . 种子植物可以分为藻类植物和被子植物 B . 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物 C . 人和类人猿有亲缘关系 D . 海带和水绵属于同一类群植物

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11. 如图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（）

A . 葫芦藓、肾蕨 B . 苏铁、木瓜 C . 肾蕨、葫芦藓 D . 木瓜、苏铁

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12. 张红和李强家养的两条宠物狗属于同种生物，则在它们的分类地位中（　　）

A . 界门纲相同，而目科属不同 B . 界门纲目科属都相同 C . 界门纲不同，而目科属相同 D . 界门纲目科属都不同

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13. 根据检索表，“能进行光合作用，自养；能开花结果，用种子繁殖；叶脉平行，须根系的植物”属于（）
①能进行光合作用，自养

②能开花结果，用种子繁殖 ……………………… 种子植物

③叶脉平行，须根系 …………………………… 单子叶植物

③3叶脉网状，直根系 ……………………………双子叶植物

②2不能开花结果，用孢子繁殖 ……………………孢子植物

①1不能进行光合作用，异养

A . 双子叶植物 B . 单子叶植物 C . 孢子植物 D . 裸子植物

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二、填空题

14. 判断题
1. （1）界是生物分类中最大的分类单位，种是最基本的分类单位。(判断对错)
2. （2）分类单位越大包含的生物种类越少。(判断对错)
3. （3）在植物中，种子植物最高等，自然界分布最广。(判断对错)
4. （4）脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是体内是否有脊柱。(判断对错)
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15. 某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．
1. （1）写出A—F中C．F所代表的生物名称．
  C；F．
2. （2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是；无根，具有茎和叶的植物是．(填字母代号)
3. （3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多? ．
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16. 我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生．如图所示为六种植物形态示意图，请分析回答：
1. （1）从种子的结构上看，A和B的区别是．在A和B的种子中，能萌发为幼苗的结构是．
2. （2）可以用来检测空气质量的植物是[]．
3. （3）除B外，请你把其它植物所属的类群按低等到高等的顺序排列出来．
4. （4）依据生殖方式将图中的生物分为两类，他们分别是（填字母）．
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三、探究题

17.
下列十大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

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18. a.认真观察下列图片和图表，并回答问题．
1. （1） .图中的A、B、C、D、E分别是哪些动物?。
2. （2） .你能否把上述动物按一定顺序（如从简单到复杂）排列?
  。
3. （3）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征?
  。
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四、材料题

19. 观察下图，根据图回答下列问题．
1. （1）在分类阶层中，生物种类最多的单位是，其中生物之间所含有的共同特征最，生物体间的差异最；生物种类最少的单位是，其中生物之间所包含的共同特征最，生物体的差异最．
2. （2）梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是．
3. （3）与梅花鹿同一目的动物有（举二例）．
4. （4）梅花鹿与牛在分类阶层上有个相同的单位，它们是．
5. （5）梅花鹿在这个分类阶层上与人分开．
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20. 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
1. （1）从分类角度看，属于种子植物的有，属于脊椎动物的有．
2. （2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是发育．
3. （3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有，根为根．
4. （4）从进化角度看，通过A与B．D与E的比较，看说明生物进化是从，从的过程．
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试卷信息

小学

初中

高中

2018-2019学年生物冀教版七年级上册5.2练习对生物进...

副标题：

*注意事项：

2018-2019学年生物冀教版七年级上册5.2练习对生物进...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	生物名称	所属种类
A	桫椤	种子植物
B	水杉	裸子植物
C	丹顶鹤	脊椎动物鸟类
D	大熊猫	脊椎动物哺乳类