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山西晋南地区2018-2019学年九年级上册化学第二次月考考...

更新时间:2019-01-04 浏览次数:241 类型:月考试卷
一、单选题
二、简答题
  • 11. (2018九上·山西月考) 仔细欣赏图片,回答问题:

      

    1. (1) 上述图片主要告诉我们要
    2. (2) 请你再写出一种符合画面主题的具体做法:
  • 12. (2018九上·山西月考) 阅读短文回答问题

    淘米水具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤搔痒,等等。此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。

    淘米水具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤搔痒,等等。此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。

    1. (1) “淘米水含有钾且呈弱酸性”中“酸性”属于(选填“物理、化学”)性质。
    2. (2) 食盐主要成分是NaCl,NaCl读作,它由(选填“分子、原子、离子”)构成。
    3. (3) “淘米水中含有氮、磷、钾……”中“氮、磷、钾”指(选填“分子、原子、离子、元素”)。
    4. (4) 淘米水的用途有
  • 13. (2018九上·山西月考) 已知一个碳原子的质量是1.993×10﹣26kg,一个钠原子的质量为3.81×10﹣26kg.

    求:(要求写出解题过程)

    1. (1) 钠原子的相对原子质量
    2. (2) 钠原子的原子序数为11,钠原子的中子数为多少
三、计算题
  • 14. (2018九上·山西月考) 为了消除碘缺病,我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签,请根据标签图回答:

    1. (1) 该加碘盐属于(填“纯净物或混合物”)
    2. (2) 碘酸钾中碘元素的质量分数:(精确到0.1%);
    3. (3) 为确保碘盐中碘的最低含量,1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾mg(精确到0.1 mg)
四、填空题
  • 15. (2018九上·山西月考) 近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿,储量高达52万吨,被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。

    1. (1) 锂原子核内有个质子.
    2. (2) 锂原子的相对原子量是
    3. (3) 锂原子在化学反应中易(选填“失去、得到”)1个电子形成锂离子。
  • 16. (2018九上·山西月考) 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。
    1. (1) “山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和,可有效减缓温室效应。
    2. (2) “水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是________ (填字母)。
      A . 工业废水需经处理达标后才可排放 B . 为保护好水资源,禁止使用化肥和农药 C . 天然水只要通过处理后变清即可饮用 D . 为了改善水质,可向其中加入大量的消毒剂
    3. (3) “空气更清新”需要监测防治大气污染。①目前未计入空气污染指数监测项目的有 (填字母)。

      A.一氧化碳   

      B.二氧化碳  

      C.可吸入颗粒物

      D.稀有气体

      ②“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念相符的是

      A.使用一些新型可降解的塑料,减少”白色污染”

      B.自带水杯出行,不用一次性纸杯 

      C.将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧,保持整洁的环境

  • 17. (2018九上·山西月考) 人类的生活和工农业生产都离不开水.如图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:

    1. (1) 除去水中固态杂质的设备是
    2. (2) 活性炭因其结构,故而具有吸附性。
    3. (3) 用区分硬水和软水;生活中通过的方法来降低水的硬度。
五、推断题
  • 18. (2020八上·右玉期末) 现有以下几种物质,其中A是淡黄色固体粉末,它可以在D中燃烧产生蓝紫色火焰;B是黑色物质且在D中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体Y;C是一种金属,也可在D中燃烧,且火星四射,生成一种黑色固体Z。请分析并回答以下问题:
    1. (1) A物质名称是
    2. (2) 写出下列物质的化学式:D, Z
    3. (3) B在D中燃烧的文字表达式:
六、实验题
  • 19. (2018九上·库车月考) 某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题:

    1. (1) 写出图中标示的a仪器名称: 。
    2. (2) 若用排水法收集氧气时,当观察到气泡时才开始收集,否则收集的氧气不纯.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是.如果选用D收集氧气,验满的方法是
    3. (3) 若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合,在常温下制取氧气,应选用的发生装置是,该反应的文字表达式为。盛有氧气的集气瓶应(选填“正”或“倒”)放置在实验桌上。
    4. (4) 用高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花目的
  • 20. (2018九上·山西月考) 某同学设计如表所示实验,探究金属铜对过氧化氢溶液分解速率的影响.

    操作

    装置

    现象

    ①取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上.

    ②分别向①和②中注入15mL30%的过氧化氢溶液,并放入盛有热水的③中.

    约1分钟后可观察到①和②中都有少量气泡产生

    ③把铜丝插入①中.

    ①中有大量气泡产生,约分钟后不再有气泡产生;此时②中

    仍然有少量气泡产生

    回答下列问题:

    1. (1) 试管②在实验中的作用是
    2. (2) 根据上述实验,可以得出的结论是
    3. (3) 用本实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述方案进行补充,其中必要的是

      A.称量实验前铜丝网的质量          

      B.将实验后的铜丝网干燥、称重

      C.向仪器中加入二氧化锰           

      D.将实验后的铜丝网干燥、粉碎

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