人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节同步练习

更新时间：2015-09-29 浏览次数：688 类型：同步测试

一、单选题

1. 反射与反射弧的关系是（）

A . 反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B . 反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C . 只要反射弧完整，必定会出现反射活动 D . 反射和反射弧在性质上是完全相同的

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2. 手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。下列叙述中正确的是 ( )

A . 先感到疼痛后缩手 B . 先缩手后感到疼痛 C . 缩手和疼痛同时发生 D . 此反射属于条件反射

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3. 效应器是指（）

A . 感觉神经末梢 B . 肌肉 C . 腺体 D . 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体

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4. 中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是（）

A . 大脑 B . 小脑 C . 脑干 D . 脊髓腰段

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5. (2023高二上·周至月考) 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（）

A . B . C . D .

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6. 在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）

A . 电信号→化学信号→电信号 B . 电信号→化学信号 C . 化学信号→化学信号→化学信号 D . 化学信号→电信号→化学信号

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7. (2018高二上·山西月考) 下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是( )

A . 一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B . 神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 C . 突触后膜的表面积与突触前膜的相同 D . 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位

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8. 如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是( )

A . ②④⑤共同构成突触 B . ①的形成需要高尔基体的参与 C . ③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋 D . 由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在突触间传递是单向的

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9. 如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是( )

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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10. 如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( )

A . 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B . 切断d，刺激b，不会引起效应器收缩 C . 兴奋在结构c和结构b中的传导速度相同 D . Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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二、多项选择题

11. 下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是 ( )

A . 兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B . 兴奋在神经纤维上的传导是需要消耗ATP的 C . 兴奋在神经元之间传递是单向的 D . 兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的

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12. 某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位（）

A . 传入神经 B . 传出神经 C . 效应器 D . 神经中枢

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13. 下图为反射弧模式图，把下列陈述中正确的填入括号内（）

A . 若在a点上剌激、神经就发生兴奋，从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩 B . 如果给予相同的剌激，剌激a点与肌肉之间的距离越近，肌肉收缩就越强 C . 神经纤维传播兴奋的大小，与剌激强弱无关，通常是恒定的 D . 当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化，钾离子流入细胞内

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14. 兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述，正确的是（）

A . 递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜 B . 递质是一种化学信号 C . 递质能使突触后膜电位发生改变 D . 递质的传递是双向的

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15. 关于兴奋传导的叙述正确的是（）

A . 神经纤维兴奋时电位变为“内正外负” B . 兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位 C . 兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 D . 兴奋可在两个神经元之间双向传导

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三、判断题

16. 兴奋在反射弧上传导过程中，递质的释放就是神经冲动。

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17. 兴奋在神经纤维上传导，膜内电流的方向与神经冲动传导方向一致。

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18. 兴奋传导过程是一个耗能过程。

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19. (2021高二上·云南月考) 运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱需要穿过一层膜。

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20. 在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多，智商会较高。

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四、连线题

21. 把人脑的各种高级功能与其相对应的功能填在序号前面的横线上
①W区损伤                       a.不能听懂话
②V区损伤                       b.不能看懂文字
③S区损伤                       c.不能写字
④H区损伤                       d.不能讲话
⑤海马区                         e.长期记忆
⑥新突触建立                    f.短期记忆

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五、综合题

22. 如图是反射弧结构模式图，a，b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。
1. （1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩(属于或不属于)反射。
2. （2）用b刺激骨骼肌，（能或不能）在c处记录到电位。
3. （3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：
  ①如果，表明传出神经受损。
  ②如果，表明骨骼肌受损。
  ③如果，表明部位d受损。
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23. 图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：
1. （1）图1装置A测得的电位相当于图2中的点的电位。装置B测得的电位相当于图2中的点的电位。
2. （2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的性发生变化，钠离子大量流向膜，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的段。
3. （3）将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中，给予一定刺激后，下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是（）
  
  A . 图A B . 图B C . 图C D . 图D
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24. 下图为突触结构模式图，请据图回答：
1. （1）用箭头在右图左边的长框中标出神经冲动的传递方向。
2. （2）当兴奋通过轴突传导到突触小体时，突触小体内的②就将递质通过③释放到④里，作用于⑤，使该神经元产生兴奋或抑制。
3. （3） ①为递质的释放提供。
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试卷信息

小学

初中

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人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节同步练习

副标题：

*注意事项：

人教版必修3第二章第一节通过神经系统的调节同步练习

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