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人教版(新课程标准)四年级下学期语文期末测试卷(C卷)

更新时间:2019-01-02 浏览次数:506 类型:期末考试
一、基础运用。
  • 1. 看拼音,写词语

    fēi xiánɡ

    kǎi xuán

    shùn jiān

    shuài lǐnɡ

    bīn fēn

    zhèn hàn

    hé xié

    lónɡ yǎ

    mì shí

  • 2. 选择合适的字填在横线上

    [绵  棉]    布      羊      延     

    [擦  察]    背      觉      看     

    [据  居]    证      住      票      

    [源  原]    泉      来      发     

  • 3. 找朋友,寻对手
    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      耸立——            赏心悦目——

      特别——            全神贯注——

    2. (2) 写出下列词语的反义词。

      正确——            奖励——

      寂静——            珍惜——

  • 4. 选择划线字在句子里的意思,把序号填在横线上。
    1. (1) 观:    A.看        B.景象或样子      C.对事物的认识或看法

      ①这真是一种奇

      ②我们全家人一同去体育馆看比赛。

      ③观众们正在赏杂技表演。

    2. (2) 打:    A.击        B.举、提        C.取       D.制造

      E.编织      F.放射、发出

      ①小刚去电话。

      ②我军败了敌人。

      ③姐姐在毛衣。

  • 5. 选词填空
    1. (1) 持续        连续        继续

      这几天的高温使很多人中了暑。

      取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该努力。

      这几天下了几场大雨,使旱情得到了缓解。

    2. (2) 神奇        好奇        惊奇

      网络世界真是太了。

      我带着的心情,去参观科普展览。

      他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常

  • 6. 把下列词语按一定的顺序排列起来

    ①我    大伯    爷爷    爸爸    弟弟

    ②下午    清晨    夜晚    中午    黄昏    上午

    ③中国    亚洲    世界    北京    天安门  

  • 7. 按要求改写句子
    1. (1) 修改病句。

      ①学校的操场扩张了不少。

      ②我们家门前的公路上,汽车和车辆非常多。

    2. (2) 扩句。

      ①孩子们做游戏。

      ②风筝飞上了天空。

    3. (3) 缩句。

      ①节日的夜空,绽放着五光十色的礼花。

      ②沁人心脾的桂花的香气,缓缓地飘向远方。

  • 8. 把下列句子补写完整
    1. (1) 如果乱砍树木,
    2. (2) ,生命才会变得充实而有意义。
    3. (3) 不管遇到多大的困难,
    4. (4) 只要我们万众一心,
  • 9. 把下列诗句补写完整
    1. (1) 湖光秋月两相和,
    2. (2) ,春来江水绿如蓝。
    3. (3) ,子规声里雨如烟。
    4. (4) 遥望洞庭山水翠,
二、阅读理解。
  • 10. 现代文阅读

    “给”永远比“拿”愉快

        高尔基在意大利(休养  休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望  看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁  载  栽)了好些花籽,不久,就回国去了。后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo  zhuó  zhe)窗前怒(lù  nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:

        “要是你不管在什么地方,什么时候,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦, 好的思想啦, 还有对你的非常好的回忆啦 ……那么你的生活,该是多么愉快啊!”

    “那时候,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”

        是啊,“给”永远比“拿”愉快!

    1. (1) 根据上下文,在括号里选择正确的音、字、词。
    2. (2) 短文中“怒放”这个词的近义词是:
    3. (3) “‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是;“拿”的意思是;这句话的意思是
  • 11. 现代文阅读

    我第一次到海边

        神秘莫测的大海,有着多么诱人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色,真是一件幸运的事。不久前,我的愿望实现了。

        暑假,妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天,我便跟着妈妈向海边走去。来到海边,只见海水满盈盈的,在朝阳映照下,泛起一片金光。几只海鸥飞来飞去,偶尔欢叫几声,给微波荡漾的海面增添了生趣。啊,大海真是一幅新奇的画呀!

        “孩子,你看那是什么?”我顺着妈妈指的方向望去,一条青黑色的带子在海面上时隐时现。我一面喊着:“海带,海带!”一面向那里跑去。

        妈妈找来一根铁丝,瞄准目标,使劲一钩,一条海带便乖乖地被钩上来了。

        这时,我迫不及待地捧起海带,翻来覆去仔细看个够,然后才小心翼翼地放进尼龙袋里。

        “你喜欢吃螃蟹吗?”妈妈神秘地问我。

        我疑惑不解地点点头。

        妈妈拉我跑到一块礁石旁,蹲下身子,取出铁丝折弯,慢慢地伸进一个洞里。我这才注意到礁石上有许多这样的洞,有的洞里还冒着白泡呢。

        妈妈往洞里捅了捅,不大一会儿,一对大钳从洞里伸出来,前后挥舞着,好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰了碰大钳,大钳立刻缩了进去。过了一会儿,大钳又伸出来了,紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提,一只肥大的螃蟹被钩了出来。

        这么大的螃蟹,够我美餐一顿的了。

        啊,大海,你给我留下了难以磨灭的印象,将成为我一生中最美好的回忆。

    1. (1) 结合课文,解释下列词语。

      一无所获:

      迫不及待:

    2. (2) 在文中找出一个比喻句写下来。
    3. (3) 填空。

      作者来到海边,看到了,听到了,感到了

    4. (4) 这篇短文表现的中心是(   )
      A . 表达了作者对大海的向往之情。 B . 赞美了大海的壮丽景色。 C . 表达了作者第一次到海边的欢乐心情,抒发了对大海的赞美之情。 D . 在海边玩真有趣。
三、语言表达。
  • 12. 写作

        同学们,在我们身边,有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,写出他(她)身上的闪光点。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。不少于400字。

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