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部编版三年级上学期语文第八单元第24课《司马光》同步课时练习

更新时间:2021-05-20 浏览次数:181 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 根据拼音写汉字。

    jiā  tíng

    dēng  shān

    diē  dǎo

    zhòng  rén

    fàng  qì

    zhī  chí

    sī  mǎ  guāng

  • 2. 比一比,组词语。

  • 3. 实践活动。

    一个皮球掉进树洞里去了,想一想,选出下面最好的办法(    )。

    A . 爬到树洞里去拿。 B . 把树连根拔掉。 C . 用树枝伸进洞里挑。 D . 向树洞里灌水。
  • 4. 根据课文《司马光》内容,给下列句子排排队。

    大家都扔下他离开了。

    有个孩子登上水瓮,一不小心掉在里面了。

    司马光拿起石头击破水瓮,水流出来,小孩得救了。

    一群孩子在庭院里玩耍。

  • 5. 课内阅读。

    群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

    1. (1) 给下面加横线的字注音。

      足跌水中    众弃去

    2. (2) 解释下面加横线字的意思。

      与群儿戏于。    

      弃去。   

      石击瓮破之。   

    3. (3) 根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
    4. (4) 用自己的话写出这个故事。
    5. (5) 除了司马光,你还知道哪些古人小时候的故事?
  • 6. 课外阅读。

    曹冲称象

        曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”

    1. (1) 解释下列句子中画线的词。

      知其轻重。

      使水原痕。

    2. (2) “欲知其轻重”中的“其”指的是
    3. (3) 用“/”给下面的句子断句。

      置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。

    4. (4) 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?

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