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部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习

更新时间:2019-01-10 浏览次数:172 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 给划线字选择正确的读音。(填序号)
    1. (1) ①dā    ②dá
         应   案  
    2. (2) ①jī    ②jǐ
      个   乎   茶  
  • 2. 读一读,选一选。

    (赠   蹭)送      可(冷   怜)      (愉   偷)

    (赠   蹭)    (冷   怜)热        (愉   偷)

  • 3. 看拼音,写词语。

    lǚ xíng

    zán men

    jiù mìng

    xiāo huà

    cǎo duī

    dāng rán

    yǎn lèi

    pīn mìng

    kǒu suàn

  • 4. 给句中的划线字选择正确的意思。(填序号)

     “管”在字典中的解释有:①负责提供;②管教;③过问;④管理

    1. (1) 只有第四个胃才是消化的。
    2. (2) 他们家里主要由妈妈孩子。
    3. (3) 这家理发店招工,住。
    4. (4) 发生这么大的事,我必须
  • 5. 联系上下文,体会红头和青头对话时的心情,然后在括号里填入表示心情的词语。

        “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

        “你在哪儿?”青头地问。

        “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”红头地回答。

  • 6. 青头是怎么救好朋友红头的呢?读课文《 在牛肚子里旅行 》的第7~20自然段,根据提示补充完整。    

        红头被大黄牛吃进了嘴里,青头为救红头蹦到牛身上,却;然后,青头对红头大声喊,让它躲开牛的牙齿。;最后蹭来蹭去,红头被喷出来了。

二、阅读理解
  • 7. 轻松阅读

    木屋边上的小蘑菇

    葛冰

            下雨了!淅淅沥沥的雨滴把地皮浇得湿湿的,又松有软。一只小蘑菇,拱啊拱啊,从小木屋旁边上的土里探出头来。他太小了,只有一粒米那么大。一只小蚂蚁爬过木屋的门槛,看见了小蘑菇,说:“哦,这只蘑菇真小哇!”
        小蘑菇说:“别小瞧人,我还要往高长呢。”于是他使劲拱啊拱啊,又伸胳膊又蹬腿,身体变大了,就像一只小瓶盖那么大。
        一只蟋蟀蹦蹦跳跳地经过木屋,看见小蘑菇说:“嘿嘿,这蘑菇真够小的,给我当板凳倒挺合适。”
        小蘑菇撅起了嘴,心想:“我才不当板凳呢,我还要使劲往高长。于是他又拱啊拱啊,用力把身体舒展开。小蘑菇又变大了,胖胖乎乎,就像一个白馒头。

    一只老鼠来了,用鼻子闻了闻,皱着眉头说:“原来是只小蘑菇呀,呸!我还以为是香馒头呢。”
       小蘑菇挺生气,说我小还不算,还“呸”,真瞧不起人,我还要争口气,长得大大的。小蘑菇又使劲拱啦。这回他长得像一个木盆那么大了,圆圆的。

    一只小黑狗摇着尾巴围着他转了两圈,笑眯眯地说:“嘿嘿嘿,小蘑菇,真好玩。"
    小蘑菇撅着嘴巴想。“说我好玩,这叫什么话,我才不愿意光好玩呢,我要当大蘑菇。”

    小蘑菇拼命地长,长得就跟木屋一样高了。一个小姑娘从小木屋里跑了出来,仰起脸来看小蘑菇,她想说 :“唔,小蘑菇可真大呀!”可是她有点结巴,“ 呃…小…小…小…嗯… 蘑菇…”,她一连说了三四个“小”字。

    小蘑菇听了可不服气了。他想:“怎么还说我小啊,真是气死人了”。小蘑菇把吃奶的劲都使出来了,他长得更高更快了。高过了小木屋子,高过了大树顶,就像一把大伞把整个森林都盖住了。

    人们都仰起脸看他,佩服地说:“这蘑菇真能长,真大呀!”这会儿,小蘑菇乐了。嘿嘿,再也没人说他小了。

    1. (1) 从文中找到与“拼命意思相近的两个词语”:
    2. (2) 根据课文内容填空。

            一开始,小蘑菇变小了,只有那么大。慢慢地,它的身体变大了,像,像,像,后来,长得和一般高。最后,它长得就像

    3. (3) 故事中的小蘑菇给你留下了怎样的印象?

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