北师大版九年级下册道德与法治第1单元2．2《实现社会善治》同...

①党委领导、政府负责    ②社会协同    ③公众参与    ④法治保障

①每个人只尽义务，不要权利

②鼓励和支持社会各方面参与

③成年人积极参与，青少年不用参与

④努力实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动

①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使

②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使

③把权力关进制度的笼子

④国家权力的行使不能任性

①社会转型期的各种利益冲突和社会问题很多，单一的行政手段不足以解决所有问题

②在依法治理的同时要强化道德约束

③要发挥道德力量的示范和引领作用

④要用共同行为准则规范社会行为

①我们要运用法治思维和法治方式化解社会矛盾

②政府要在法律的授权下依法决策、依法行政，不能超越法律允许的范围

③公民要在法律的保护下参与社会活动，行使自己的合法权利

④社会组织要在法律的保护下参与社会活动，行使自己的合法权利

①“人民的公仆”是政府的形象

②“为人民服务”是政府的宗旨

③在社会治理中，党委领导、政府发挥主导作用

④要让老百姓时时刻刻都能感受到政府的权力

①民主协商精神

②公共服务精神

③理性参与社会生活的能力

④完全自由的精神

①发扬社会主义民主

②号召公民履行政治义务

③体现了我国国家性质

④鼓励公民决定重大事项

①党的领导干部要始终保持同人民群众的血肉联系，全心全意为人民服务

②政府工作人员要坚守人民立场，牢记“为人民服务”的宗旨

③要最大限度调动社会各方面的积极性，形成社会治理整体合力

④身为“人民的公仆”，要有奉献精神

①以网络化管理为方向

②社会化服务为方向

③健全基层综合服务管理平台

④及时反映和协调人民群众各方面、各层次利益诉求

①法律是由国家制定或认可的

②我们可以享受自由无限的网络交往

③依法治国是实现国家长治久安的重要保障

④建设文明、健康的网络环境是每个公民的责任

①依法行政是依法治国的中心环节

②依法行政直接影响到宪法和法律的尊严、权威

③政府是否依法行政关系到社会的公平正义

④重视依法行政和法治政府建设能更好地服务人民

①等到长大以后开始

②从现在开始

③从关心身边的公共事务开始

④从参与身边的公共事务开始

周加慧的事迹给我们带来哪些启示？