当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第二单元 /5 秋天的怀念
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人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第5课秋天的怀念同步练...

更新时间:2016-01-07 浏览次数:795 类型:同步测试
一、基础双击
  • 1. 下列词语中加线字的读音,完全正确的一项是(        )。

    A . 痪(tān)               恨(zènɡ)                   沉(jì) B . 弄(shì)                打(chuí)                    叨(xù) C . (yǎ)                 伤(chuànɡ)         豆(wān) D . 仿(shàn)             悴(jiáo)                    复(huī)
  • 2. 下列各句中没有错别字的一项是(   )

    A . 望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。 B . 她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。 C . 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。 D . 母亲进来了,档在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
  • 3. 根据意思写出词语

    ①由于神经机能发生障碍,身体一部分完全或不完全地丧失运动能力

    ②形容人瘦弱,面色不好看

    ③由于没有想到的好事而非常高兴

    ④颜色绚丽多彩,十分美丽


  • 4. 选词填空。

    神情  神态  神色  神气

    刚一上场,你看他那样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,就有些慌张了。下半场开始,虽然恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那,显得十分沮丧。

  • 5. 下列句中标点符号使用不正确的一项是(   )

    A . “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲” ! B . 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” C . 看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。 D . 别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
  • 6. 下列各句没有语病的一句是(    )

    A . 风风雨雨,她每天都在地坛里寻呀找呀,她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心,他用惊人的毅力激发了儿子生存的欲望。 B . 通过母亲的不懈努力,使史铁生认识到不好好地生活是错误的。 C . 母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。 D . 为了防止儿子的坏心情,母亲始终没告诉他自己已经病入膏肓。
  • 7. 对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法错误的一项是(       )

    A . 秋天是故事发生的特定时间,有意境。 B . 母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。 C . “我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。 D . 秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。
  • 8. 读课文《秋天的怀念》“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是(    )

    A . 母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。 B . 母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。 C . 母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。 D . 母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。
  • 9. 读课文《秋天的怀念》,对 “她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活” 这句话理解正确的一项是(   )

    A . 说明了母亲的病很危险 B . 揭示了母亲不幸的命运 C . 侧面表现了崇高的母爱 D . 揭示了母亲性格形成的主要原因
  • 10. 读课文《秋天的怀念》,“咱娘儿俩在一块儿,好好活着……”这句话的含义是( )

    A . 鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去。 B . 鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。 C . 坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。 D . 母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。
  • 11. 读课文《秋天的怀念》,母亲坚持让我看菊花的目的是( )。

    A . 母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。 B . 为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。 C . 鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。 D . 那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒的令人神往。
  • 12. 文《秋天的怀念》中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是( )

    A . 她出去了,就再也没有回来。 B . 我没想到她已经病成那样。 C . 她还在大口大口的吐着鲜血。 D . 她昏迷前的最后一句话。
  • 13. 对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是(  )

    A . 本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 B . 本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 C . 本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。 D . 本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
二、能力提升
三、课内阅读
  • 19.     双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。 “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。” 她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

    1. (1) 哪句话体现“我”双腿瘫痪以后,脾气变得暴躁无常?

    2. (2) 读画线的句子,写出你对这句话的理解。

    3. (3) “母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”,这说明了什么?

    4. (4) “母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说”一句中,母亲“忍住”的究竟是什么?

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