当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第三单元 /11*再塑生命的人
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

人教版语文七年级上册第三单元第10课再塑生命的人 同步练习

更新时间:2016-01-04 浏览次数:502 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列划线的字注音有错误的一组是(    )。

    A . 搓捻(cuō niǎn)    开(zhàn)       怦直跳 (pēng)      B . (qì)          繁(yǎn)       然大悟(huǎng)      C . 游(áo)         食(mì)         花团锦(cù)     D . (xǐ)          壮(chuó)       冥思想(xiá)
  • 2. 选出划线词语注音有错误的一项是(    )

    A . 围 fēn      丧 tuí      味zī B . chou     跳yuè       呼xiào C . 倒liáo    青lài      天lài D . què      风mí       面包xiè
  • 3. 下列词语有错别字的一项是(    )。
    A . 冥思遐想      截然不同 B . 感慨万分    疲惫不堪 C . 不求甚解      由然而生 D . 迷惑不解    痛快淋漓
  • 4. 下列字形完全正确的一项是(  )。
    A . 迷迷糊糊      小心冀冀      停滞不前      独具慧眼 B . 模模糊糊      不求深解      宽宏大量      出人意料 C . 疲倦不堪      混为一谈      花团锦蔟      蛛丝马迹 D . 美不胜收      恍然大悟      持之以恒      芬芳扑鼻
  • 5. 下列词语的解释,不正确的一项是(    )。

    A . 繁衍:逐渐增多或增广。 B . 花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的样子。 C . 美不胜收:美的很特殊,让人难以接受。 D . 小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽。
  • 6. 从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是(  )

    学习知识要一点一滴,善于积累,       ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

    A . 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。    B . 能铺出千里路的,是细小的不显眼的石子。  C . 不显眼的细小的石子,却能铺出千里路。   D . 千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石予。
  • 7. 下列句子中破折号的主要作用是(   )。

    我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

    A . 解释说明 B . 语意跃进 C . 转换话题 D . 说话中断
  • 8. 读课文《再塑生命的人》,莎莉文老师没有直接告诉我“爱是什么”这个问题的答案的原因是(    )

    A . 莎莉文老师想作弄我。 B . 这个问题很复杂没办法直接回答。 C . 莎莉文老师也不知道这个问题的答案。 D . 莎莉文老师想通过引导让我学会感知抽象事物的概念。
  • 9. 读课文《再塑生命的人》,对“她很高兴地想吻我,可那时除了母亲外,不愿意别人吻我。”理解正确的是(  )。

    A . 当时的我非常傲慢 B . 我讨厌别人吻我 C . 表现我很喜欢莎莉文老师,老师也很爱我 D . 我认为只有母亲爱我
  • 10. 选出下列词语解释有错误的一项(    )。

    A . 悲天悯人:指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。 B . 青睐:用眼睛正视别人。 C . 望尘莫及:比喻远远落在后面。 D . 风靡全球:形容一个事物在全世界都非常盛行。
  • 11. 选择恰当的词填在横线上(    )。

    突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中     

    A . 跳动 B . 激荡 C . 回旋 D . 徘徊
  • 12. 下列各句中,没有语病的一句是(    )。

    A . 由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 B . 采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 C . 这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 D . 政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。
  • 13. 请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来(    )。

    A . 门外传来了急促的敲门声,李云与王敢的孩子先跑了出来。 B . 年终总结时,大家都觉得马亮进步很快。 C . 学员们全神贯注地听班主任讲话。 D . 大雪停了,他想马上回到图书馆去。
  • 14. 在文中划线处填入四句话,与上下文衔接最恰当的一句是(    )

    要普及法律常识,增强民主法制观念,使人们懂得公民的权利与义务,________。

    ①依法办事②依法律己③懂得与自己工作和生活相关的法律④依法维护自身的合法权益

    A . ①③④② B . ①②④③ C . ③④①② D . ③①②④
  • 15. 下列句子中,加下划线的词语使用不恰当的是(    )。
    A . 离投票的日子越来越近了,虚虚实实,真真假假,凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。 B . 还想让你爸爸保你过关吗?老实告诉你吧,他已是泥菩萨过江自身难保了,谁也救不了你!。 C . 不久前,王刚又杀回马枪 , 再返某电视台主持节目,舍动物而去找朋友,又迅速吸引了不少观众的眼球。 D . 就你摊的那些活儿,我三下五除二就可以把它弄清楚,谁像你,几天也拿不下来。
二、填空题
  • 16. 《再塑生命的人》的作者是国女作家,教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。主要著作有《我的生活》、《我的老师》等。

  • 17. 给下面划线字注音或根据拼音写出汉字。

    下午的阳光穿过阳台的金银花,照射到我仰着的脸上。我的手指捻着花叶,弄着那些为迎接南方春天而开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦nǎo,已经pí倦不堪了。

  • 18. 根据意思写词语。

    ① 能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。

    ②从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄印可以查出马的去向。比喻与事情根源有联系的不明显的线索。

  • 19. 找出下列句子中的错别字并改正。
    我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上率,把它率坏了,心中觉得特别痛快。
    错字:   改正:
  • 20. 将下列句子按正确的顺序排列。

    ① 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

    ②初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

    ③小城里每一个庭院都栽了很多树。

    ④凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

  • 21. 下面是小明同学写的《再塑生命的人》的读后感,但有一句有语病。请找出来并修改。

    a在我读完《再塑生命的人》这篇课文后,被坚强的海伦深深地感动了。b我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。c我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感到满世界灿烂的阳光。

    有语病的一句是

    修改:

  • 22. 热爱传承祖国文化,是我们义不容辞的责任。请你根据上联完成下联,把对联送给《中国汉字听写大会》节目组。

    上联:汉字文化传承任重道远

    下联:

三、阅读理解
  • 23. 课文《再塑生命的人》:“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。”你怎样理解这句话的含意?

    答: 

  • 24. 课文再塑生命的人中说道:“想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。”这句话里的“浸”字用得好,请你谈谈好在哪里。

  • 25. 阅读文段,回答问题。

          我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

          水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。

    文段中划横线的句子“突然间,我恍然大悟”,作者悟到了什么?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息