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人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七章第二课传媒的行...

更新时间：2021-05-21 浏览次数：714 类型：同步测试
一、选择题
  • 1. 在古代，对人们影响最大的传媒是（    ）  

    A . 广播 B . 书籍 C . 报纸 D . 电视
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  • 2. 魏晋南北朝时期，北方人民南迁到汀南地区，带来丰富的劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的发展。以上文化传播的途径属于    （    ）  

    A . 商贸活动 B . 教育 C . 民族融合 D . 人类的迁徙活动
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  • 3. 在学习了文化传播的相关内容之后，七年级（8）班的同学就文化传播展开了讨论，以下说法不正确的是    （    ）  

    A . 小明：文化传播仅仅是通过我们学校的各门课程进行的 B . 小翔：只要有交往，人们总存自觉不自觉地参与传播活动 C . 小力：文化传播就存在于我们的生活中 D . 小翠：文化传播有一些基本的途径，如商贸活动、旅游、学校教育等
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  • 4. 任何事物的发展都有一个过程，传媒的发展也不例外。以下关于传媒发展阶段的表述，正确的是    （    ）  

    A . 手势——印刷——符号——电子——网络 B . 动作——书刊——电子——印刷——网络 C . 语言——文字——印刷——电子——网络 D . 符号——文字——印刷——网络——电子
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  • 5. 下列行为中，属于文化传播的有    （    ）

      ①小明与远在美国的同学小强通过网络视频聊天

      ②小丽寒假时与父母一同去八达岭长城观光

      ③诺贝尔文学奖获得者莫言进行文学创作

      ④小林所在的歌唱团去美国参加演出


    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
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  • 6. 在现代生活中越来越突出，成为更为直接的文化传播的是    （    ）  

    A . 面对面的交流 B . 学校教育 C . 商贸活动 D . 人类的迁徙活动
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  • 7. 文化传播的效率大大提高，知识与思想的交流更为深入广泛，是因为有了    （    ）  

    A . 动作 B . 语言 C . 图面 D . 文字
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  • 8. 在文字没有发明前，人们传递信息的途径有    （    ）

      ①烽火  ②飞鸽③结绳记事④邮驿制度


    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
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  • 9. 培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句话强调的是    （    ）  

    A . 知识的重要性 B . 文化传播的重要性 C . 文化交流的过程比结果更重要 D . 知识的力量是巨大的
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  • 10. 从2010年2月15日开始，“文化中国·四海同春”艺术团分赴北美、南美、欧洲、亚洲和大洋洲的许多国家演出，通过展示绚丽多彩的中华文化，与海外侨胞及外国友人共贺新年。下列对这种文化传播的叙述，正确的有    （    ）

      ①这是中华民族文化的集中展示

      ②这是中华民族情感的集中表达

      ③这是中华民族文化成就的唯一标志

      ④这是中华民族独有的文化财富


    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①③
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  • 11. 随着珠江三角洲地区经济的崛起，广州方言中的“买单”“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的含义。这表明    （    ）

      ①文化在传播过程中得到了融合与创新

      ②经济发展推动文化传播

      ③珠江三角洲文化推动了该地经济的崛起

      ④饮食文化具有区域性与民族性


    A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④
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  • 12. 孔子提倡“仁”的思想，他成功地培养了三千弟子。 这说明了儒家思想的传播方式是（    ）  

    A . 教育 B . 大众传媒 C . 国家的统治政策 D . 人口迁徙
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二、综合题
  • 13. 假如你是一名科普知识爱好者，现在让你为东部发达地区和西部欠发达地区的初中生宣传科普知识，你会采用哪些媒体?并简要说明理由。

    1. （1） 东部发达地区运用的媒体：

        理由：

    2. （2） 西部欠发达地区运用的媒体：

        理由：

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  • 14. 藏彝走廊，尤其是两藏、四川、云南三省区的毗邻区域，既是汉藏两大文化板块的交会地点，又是走廊区域内民族大家庭活动的中心地带。古代民族在此沿着一定的路线迁徙数次，有些路线逐渐固定下来，成为地区之间交往的重要通道，在这些大大小小、或长或短的通道中，最著名的有两条：“茶马古道”和“南方丝绸之路”。请运用文化传播的有关知识，简要分析“茶马古道”和“南方丝绸之路”的形成。

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