①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终生学习观念
③养成自觉、主动、积极的学习态度
④树立终生在校接受教育的理念
①是社会发展的必然要求
②虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要
③能不断地充实自己
④能适应不断发展的社会
①“做学习的管理者！”
②“自主学习，拒绝依赖，远离帮助！”
③“享受学习，挑战自我！”
④“学习 探索 发现 创新”
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会
②要想有出息，唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活
④只要努力学习，我们就能拥有一切
①学习能使人开启自己的智慧
②学习使生活有意义
③学习能够提高生活质量
④学习能使人的生活变得幸福
①上不上学是无关紧要的事，我支持你
②学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎
③学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
④今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍视当下，把握好现在的学习机会
①克服厌学情绪
②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯
④坚持题海战术
①合理安排学习时间，如早晨用来记忆英语单词、古诗等
②遇到不会做的问题偷偷抄同桌的
③形成良好的学习习惯，做好课前准备、课上记录和课后补充
④平时不努力，考前废寝忘食，临时抱佛脚
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会
②要想有出息，只要家庭条件好，不学习也能成功
③学习可以让我们遇见更优秀的自己
④只要努力学习，我们就能拥有一切
①学习提升我们的能力和智慧 ②通过阅读可以得到一切美好的东西 ③学习可以掌握知识，增长才干 ④学习是人类传承和发展的桥梁
①在学习活动前能做好具体的学习准备 ②要求我们用自己的眼睛去观察
③自主学习是相对于个体学习而言的 ④要求我们不断地提出问题和思考问题
①学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
②学习能让我们赚大钱，改变门巴族落后的生活水平
③学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活
④学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求
有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。小学成绩优秀的乐乐进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他感觉有些手忙脚乱，身心疲惫，觉得天天学习忙碌又辛苦，没有时间玩耍，没有时间娱乐，“世界这么大，干吗非要学习?”，他很想放弃学习。
情境一：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。“是啊！小海接着说，班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐……
情境二：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
央视主持人董卿评价说：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。我觉得你所有在日晒雨淋，在风吹雨打当中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。”
阅读材料，认真回答以下问题：
情境二：小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，他的父母很着急，小华也是忧心忡忡。
