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黑龙江省哈尔滨市双城区2018-2019学年七年级上学期道德...

更新时间:2019-01-21 浏览次数:489 类型:期末考试
一、单项选择题
  • 1. (2019七上·双城期末) “小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列说法错误的是(  )
    A . 中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础 B . 我们要珍视自己的中学生活,从点滴做起,不懈努力 C . 小学和大学无关紧要,人生最重要的时期是中学时代 D . 中学时代有着独特的价值与意义,它能够为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
  • 2. (2019七上·双城期末) 有一位哲人说过,梦里走了许多路,醒来还是在床上。这形象地告诉我们这样一个道理:人不能生活在梦幻式的理想中,梦想的实现更需要大胆努力地去做。对于大胆努力地去做,下列理解正确的有(  )

    ①努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气

    ②人生理想的选择趋于单一化

    ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求

    ④努力需要立志,需要坚持

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 3. (2019七上·双城期末) 在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。"这句格言启示我们(  )
    A . 要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法 B . 学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程 C . 我们要珍惜学习的机会,脚踏实地地认真学习 D . 社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大
  • 4. (2024七上·合江月考) 当今社会,知识更新的速度越来越快,只有有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中,我们中学生应该(  )

    ①发现并保持对学习的兴趣

    ②掌握科学的学习方法

    ③养成良好的学习习惯,提升自己的学习能力

    ④投入“题海战术

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. (2023七上·榆树月考) 小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗尽了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要(    )
    A . 认识自己的外在形象 B . 忽视他人的态度和评价 C . 了解自己的长处和短处 D . 给予自己暗示,增强信心
  • 6. (2020七上·兰州期中) 《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目,每期选择中外8个左右选手,涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时,重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们(  )
    A . 敢于冒险,就能创造奇迹 B . 有了梦想,人生一定精彩 C . 挑战自我,激发自己的潜能 D . 只要努力,理想就能变成现实
  • 7. (2019七上·双城期末) 查理·金斯利说:“如果一个人与谎言家在一起,他就会谎话连篇;如果一个人与嘲弄者在一起,他会总在冷嘲热讽;如果一个人与贪婪的人在一起,他就会变成一个吝啬鬼;如果一个人与仁爱的人在一起,他也会满怀爱心,”这句话给我们的启示是(  )

    ①朋友之间有很大的影响

    ②因为会有不好的影响,最好不结交朋友

    ③我们应结交对我们产生良好影响的朋友

    ④我们要结交完美毫无不足之处的朋友

    A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①③
  • 8. (2019七上·长春期中) 我和小美是形影不离、无话不说的好朋友。一次,学校推荐一名学生去市里参加唱歌比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,小美却落选了。之后小美看我总是淡淡的,也不再主动和我说话。下列有关竞争对友谊的影响中,认识正确的是(  )
    A . 朋友之间只要存在竞争,就不会有友谊 B . 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 C . 朋友之间不存在真正的友谊 D . 竞争是对手之间的较量,只要竞争开始,朋友关系就会自动解除
  • 9. (2024七下·新宁月考) 小惠今年刚上七年级,因为胆子小,她完全生活在自己的世界里,没有朋友,性格越来越孤僻。为了改变现状,小惠应该(  )

    ①开放自己,多参加学校活动,多和同学沟通

    ②积极主动,热心帮助其他同学

    ③面带微笑,真诚地夸赞他人,寻找共同话题

    ④可以尝试一次,如果没有投缘的朋友,就退回自己的世界

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. (2019七上·双城期末) 现在网络交往中,有很多人为了防止隐私泄露都会提供虚假信息,因此在网络交往中我们应该(  )
    A . 提供虚假信息,以免泄露个人隐私 B . 既要谨慎、真诚、守信,义要区分是非善恶 C . 对长期交往的网友提供个人的真实信息 D . 只在网上交友,绝不私下约会网友
  • 11. (2019七上·双城期末) 师生交往是学校生活的重要内容,下列做法体现平等和谐的良好师生关系的有(  )

    ①小强向王老师提出班级管理的建议

    ②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师

    ③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心

    ④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事

    A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
  • 12. (2023七上·广东开学考) 等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了………“奶奶,等我长大了,就让你享福啊!”央视的这则公益广告给我们的启示是(  )
    A . 关心、体贴父母,跨越代沟 B . 尊重、理解父母,听从父母的安排 C . 与父母平等沟通,有话好好说 D . 尽孝在当下,用行动表达孝敬之心
  • 13. (2019七上·双城期末) 有的向学说:“爸妈落伍了,和他们说不上几句话就要吵架,简直无法沟通交流。”面对部分同学与父母交往的窘境,你可以给他们推荐的交流沟通技巧有(  )

    ①把握时机,思考在什么情况下沟通最有效果

    ②考虑环境,环境不同,人的心境就不同,沟通的效果也不同

    ③选择恰当的方式与父母进行沟通

    ③沟通讲原则,和父母交流要据理力争,寸步不让

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 14. (2019七上·双城期末) 近年来,我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然:“又没发生地震、火灾,用得着那样瞎操心吗?”下列说法中,最能说服小明的是 ()

    A . 人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从日常生活做起 B . 人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧 C . 无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望 D . 通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
  • 15. (2020七上·东莞期末) 热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的是(  )

    ①某中学生到河、湖的危险区域游泳

    ②骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则

    ③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙

    ④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情!”

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④
二、判断题
三、简答题
四、分析说明题
  • 30. (2019七上·双城期末) 【欣赏自我完善自我】在学习了《发现自己》这课后,老师组织了一次问卷调查,下面是对小明同学综合素质评价的几个方面。

    调查内容

    自我评价

    师生综合评价

    家长评价

    相貌

    较丑

    一般

    较好

    智力水平

    较低

    正常

    较好

    特长

    没有

    擅长绘画

    擅长绘画、舞蹈

    社会交往能力

    较差

    一般

    一般

    1. (1) 这份调查表体现了认识自我的哪些途径?
    2. (2) 通过小明同学的“自我评价”与“师生综合评价”、“家长评价”对比,你发现了什么问题?这反映出她在自我认识上存在什么误区?
    3. (3) 作为独特的“我”,每个人都有自己的优点和缺点,请你客观地说出自己的优点和缺点。(各一点即可)
    4. (4) 你认为怎样才能走出认识自己的误区,做更好的自己?
五、探究实践题
  • 31. (2019七上·双城期末) 【沟通误区】一则“00后父子心声”的视频引出对中国式亲子问题的热议。

    上篇《00后孩子的心声》中,一位15岁少年神情压抑地说:“你们真的爱我吗?”下篇《00后父亲的心声》中,父亲则双眉紧锁:“难道我做错了吗?”这名初三男生直言自己每天的学习时间超过12个小时,简直就是架“学习机器”。而父亲也表达了强烈的郁闷:“我一直在拼尽全力地做个好父亲,为什么孩子却想逃离?我们所做的一切,都是为了他的将来。”片尾一句“最亲近的关系,最遥远的距离”字幕结语,揭示的现状引人深思。

        某中学七年级(1)班的同学看到这一视频后,决定召开一次主题班会,请你参与完成下列活动内容:

    1. (1) 各抒己见:材料反映了什么问题,请写出你的观点与同学们交流。
    2. (2) 原因探究:对于上述材料体现的问题,同学们进行了探究,请你进行归纳。
    3. (3) 【学会沟通】针对视频,同学们做了一个小调查;“遥远距离”是谁的错?总计3200人参与了投票,结果“父母和孩子都有错”的理由占总票数的44%,位列第一。

      要消除与父母之间的“遥远距离”,我们应该怎么做?

    4. (4) 请你写一句最想对父母说的话,并回家说给父母。

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