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当前位置：小学科学 /苏教版（2001） /六年级下册 /第二单元遗传与变异 /3.寻找遗传与变异的秘密

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苏教版科学六年级下册第二单元第三课寻找遗传和变异的秘密同步练...

更新时间：2015-11-19 浏览次数：518 类型：同步测试

一、填空题

1. 袁隆平经过多年选育，培育出杂交水稻新品种，有“”之称。

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2. 用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用照射种子。

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3. 科研人员利用培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。

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4. “丰田十号”的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是。

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5. 将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于。

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6. 现代遗传学之父发现了在自然状态下，同类植物杂交的遗传和变异规律。

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7. 孟德尔发现豌豆有着的形态特征，他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代。

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8. 孟德尔的研究结论（填“能”或“不能”）圆满的解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象

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二、判断题

9. 父母双方是高个的，但所生子女不一定是高个的。（）

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10. 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。（）

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11. 人的很多特征是遗传的，比如头发、单双眼、肤色。（）

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12. 生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。（）

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13. 袁隆平是杂交水稻之父，他的发明被当作中国继四大发明之后的第五大发明。（）

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三、解答题

14. 简述孟德尔的研究与发现，并试着对他的实验做出解释？

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15. 美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬—安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？

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