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浙江省湖州市长兴县2018-2019学年八年级上学期科学第三...

更新时间:2019-03-08 浏览次数:302 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. 下列词语中描述气候的是( )

    A . 风和日丽 B . 四季如春 C . 暴风骤雨 D . 阴转多云
  • 2. 甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示,已知乙带负电,则下列判断正确的是( )

     

    A . 甲带正电,丙带正电 B . 甲带正电,丙带负电 C . 甲带负电,丙带正电 D . 甲带负电,丙带负电
  • 3. 根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是 ( )

     

    A . 为减少水体污染,农药、化肥要合理使用 B . 地球上大部分是含盐量很高的海水 C . 淡水资源是取之不尽,用之不竭的 D . 为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
  • 4. (2018八上·丽水月考) 我国是世界上产盐最早的国家,有着悠久的制盐历史,用现在的观点来看,他们采用的结晶方法是( )
    A . 蒸发溶剂 B . 同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂的方法 C . 冷却热饱和溶液 D . 加热饱和溶液的方法
  • 5. 校园足球赛中运动员“临门一脚”时,能协调运动、维持身体平衡的主要结构是( )

    A . 小脑 B . 脑干 C . 脊髓 D . 大脑
  • 6. (2018八上·温州月考) 小华在复习阶段整理了以下概念关系图,其中正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 7. 春节期间,哈尔滨一片冰天雪地,而广州却是花的海洋。造成这两种景观差异的最主要原因是( )

    A . 纬度位置 B . 海陆位置 C . 地形 D . 季风
  • 8. 下列关于大气对流层特点的描述,不正确的是 ( )

    A . 空气对流运动显著 B . 大气运动以水平运动为主 C . 气温随高度增加而递减 D . 天气现象复杂多变
  • 9. 下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是( )

    A . 幼年时期生长激素分泌不足—侏儒症 B . 婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足—呆小症 C . 胰岛素分泌不足—糖尿病 D . 幼年时期生长激素分泌过多—肢端肥大症
  • 10. 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是( )

    A . 让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 B . 用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 C . 让易拉罐密封置于深水中,易拉罐变瘪 D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪
  • 11. 如图所示,把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中,鸡蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中悬浮。关于这一现象,下列说法中正确的是( )

     

    A . 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大 B . 鸡蛋在乙杯中受到的浮力大 C . 鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力相等 D . 两杯液体的密度是相等的
  • 12. 著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症,也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪,不能言语,只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图.下列有关叙述正确的是( )

     

    A . 运动神经元包括细胞体和神经两部分 B . 神经系统由脊髓和它所发出的神经组成 C . 条件反射的神经串枢位于脊髓中 D . 若④受损伤,刺激①后有感觉但不能运动
  • 13. 小科听了交通安全教育专题讲座后,对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣,经过观察、思考,他画出了下列红、绿灯连接的电路图,你认为正确的是 ( )

    A . B . C . D .
  • 14. 如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮,再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮:仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮,假设故障是下列中的一个,那么故障可能是 ( )


    A . 灯L1断路 B . 灯L1短路 C . 灯L2断路 D . 开关的接线柱处断开
  • 15. 如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B(VA=2VB),A的上表面刚好占液面相平,如图乙所示。若将物块B单独放人此液体中,它静止时将( )

     

    A . 悬浮 B . 漂浮 C . 沉底 D . 无法判断
二、填空题
  • 16. 简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的
  • 17. 人的体温一般都为37℃左右,这是人体通过调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果,当气温下降时,人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢,经过整合后,通过战栗、皮肤血管收缩、(选填“甲状腺激素”或“胰岛素”)分泌增加等途径使体内产热增加,散热减少。
  • 18. 如图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时,管口的空气速度增太,管口处的压强(选填“增大”“减小”或“不变”);瓶中的液体就在的作用下被压上去。随流动的空气而喷成雾状。用如图所示的喷壶喷洒药液时,先要用设置在喷壶上的打气筒向内打气,然后打开阀门,药液就会喷出。向壶内打气,目的是使壶内液面上方空气的压强(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压强。

     

  • 19. 根据如表数据,回答下列问题。

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    溶解度/g

    氯化钾

    31.0

    34.0

    37.0

    40.0

    42.6

    45.5

    48.3

    51.1

    硝酸钾

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138

    169

    1. (1) 两种物质中,溶解度受温度影响较大的是
    2. (2) 60℃时,在50g水中最多溶解硝酸钾的质量是g;
    3. (3) 将180g硝酸钾和34g氯化钾组成的固体混合物放入100g80℃水中充分搅拌,当降温到20℃时有较多固体析出,下列说法正确的是        

      A . 析出固体后的溶液仍然是硝酸钾和氯化钾的饱和溶液    B . 降温到20℃时析出的固体中只有硝酸钾 C . 在80℃时固体经充分搅拌后完全溶解
  • 20. 有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为12N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为5N,此时物体所受的浮力为N。把物体从弹簧测力计上取下浸没水中,松手时,物体会,静止时,物体受到的浮力是
  • 21. 如图所示,请设计一个电路,要求:灯泡L1、L2并联,开关S控制整个电路,电流表测量灯泡L,的电流,并用笔画线代替导线,连接实物图后,画出相应的电路图。

     

三、实验探究题
  • 22. 尽管我国加大了酒后驾车的处罚力度,但酒后驾车引发的交通事故仍有发生。某科学兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验,实验设计及结果如表:

    测试人数

    测试要求

    测试次数

    饮酒前测试准确的次数

    测试者饮酒量(mL)

    饮酒后测试准确的次数

    10

    测试者在规定时间内用左手食指指尖准确指向自己右手食指指尖,重复做20次

    19

    300

    15

    20

    600

    9

    20

    900

    5

    20

    1200

    3

    20

    1500

    2

    根据上述实验回答下列问题:

    1. (1) 请你为该科学兴趣小组作出假设
    2. (2) 对测试者饮酒前进行测试的目的是
    3. (3) 为了减少实验误差,增加实验的可信度,测试者重复上述实验三次,并将所测数据取值作为该实验的最后结果。
    4. (4) 根据上述实验结果可知,饮酒的量越多,人体动作的准确度越(填“高”或“低”)。
  • 23. 在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要保持其他因素不变,以探究此种因素对实验结果的影响。

    完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?

    因素1:溶质的种类

    在实验中要改变的因素是:溶质的种类

    要保持不变的因素是:温度

    操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各2g,振荡,观察各物质的溶解情况。

    实验现象:试管①中有少量氯化钠未溶,试管②中硝酸钾全部溶解,试管③中有多量氢氧化钙未溶。

    实验结论:

    因素2:温度(以硝酸钾为例)

    在实验中要改变的因素是:

    要保持不变的因素是:溶质的种类(硝酸钾)

    操作步骤:用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入5g硝酸钾晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40"C,将试管③加热并保持在60"C,振荡,观察各试管中硝酸钾的溶解情况。

    实验现象:试管①中有多量硝酸钾未溶,试管②中有少量硝酸钾未溶,试管③中硝酸钾全部溶解。

    实验结论:在不同温度下,固体物质(硝酸钾)在水里的溶解度(填“相等”或“不相等”)。

  • 24. 用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
    1. (1) 闭合开关,发现L1亮,而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路,你认为他的判断是(填“正确”或“错误”)的;
    2. (2) 小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上,其他都不动。这样连接的目的是测的电流(填“干路”或“L2”),请评价其可行性并说明理由:
    3. (3) 小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据,可得出的结论是:

      电流表的测试对象

      电流表的示数

      L1所在的支路

      0.30

      L2所在的支路

      0.20

      干路

      0.50

  • 25. 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有:底面积相同而体积不同的圆柱状铝块(带有挂钩)若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测力计和细线。已知 .
    1. (1) 在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时,他选择了一个铝块做实验,铝块的体积大一些好还是小一些好?
    2. (2) 在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时,小明选用三个体积不同的铝块、烧杯、水和弹簧测力计,用如图的方式进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力,然后把这个铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复上述实验。分析数据得出了结论。

       

      ①该实验方案的不合理之处是:

      ②在原有实验器材的基础上,增加一个记号笔,写出改正不合理之处的做法:

四、解答题
  • 26. 某兴趣小组在学习植物的感应性后,进行以下实验:

       

    ①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿,填满培养皿,把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心);

    ②盖上培养皿盖,用透明胶带固定,将培养皿侧立于橡皮泥上,放在暗处;

    ③观察并记录幼根的生长状况。

    1. (1) 本实验的目的是验证
    2. (2) A,B,C,D四粒玉米中,作为对照组的是
    3. (3) 请设计一个室外空旷处进行的实验,在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下,使盆栽植物长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路。

  • 27. 下表为20℃盐酸的密度和盐酸中溶质质量分数对照表。20℃时,小明量取50毫升质量分数为36%的浓盐酸以配制稀盐酸。试回答:

    密度(克/厘米3

    1.025

    1.05

    1.075

    1.1

    1.125

    1.15

    1.18

    溶质质量分数(%)

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    36

    1. (1) 根据上表可得出的初步结论是:
    2. (2) 50毫升溶质质量分数为36%的浓盐酸中含有溶质为克。
    3. (3) 小明用50毫升溶质质量分数为36%的浓盐酸可配制l0%的稀盐酸多少毫升?(写出计算过程,计算结果保留2位小数)

  • 28. 将一个边长为0.1m的实心正方体,缓慢放入盛满水的烧杯内,待其静止时,从烧杯中溢出0.6kg的水。(g取10N/kg,水的密度 =l.0×103kg/m3)
    1. (1) 求正方体受到的浮力;
    2. (2) 通过计算判断正方体在水中静止时是漂浮、悬浮、还是沉底?
    3. (3) 求正方体的密度。
  • 29. 由于水的导电性很弱,为了增强水的导电性,做电解水实验时常在水中加入少量氯化钠固体(在水电解过程中,氢氯化钒质量和性质都不发生变化),把180克氢氧化钠的质量分数为1%的溶液进行电解,电解结束詹氢氧化钠的质量分数为1.2%。

     

    1. (1) 180克氢氧化钠溶液中含有溶质氢氧化钠的质量为多少? 
    2. (2) 在水电解过程中,有多少克水被电解了?
    3. (3) 在配置1%的氢氧化钠溶液时,不会引起溶液中氢氧化钠的质量分数偏小的是        
      A . 量筒量取水时俯视 B . 将称量好的氢氧化钠转移到烧杯中,有部分洒落在桌上 C . 烧杯用蒸馏水润洗后直接配置溶液 D . 转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
    4. (4) 如图是电解水的简易装置,通电分解水时在试管a内得到,该实验说明了水是由组成的。
  • 30. 某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后,两灯都正常发光,两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示:

     

    求:

    1. (1) 通过灯L1的电流为多大?  
    2. (2) 通过灯L2的电流为多大?
    3. (3) 若在工作过程中一条支路突然烧断,试说明电流表A1的示数将发生什么变化?

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