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第四单元 “冷战”时期的东西方世界
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第16课 美苏“冷战”对峙局面的形成
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川教版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第16课《...
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更新时间:2019-02-28
浏览次数:117
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
川教版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第16课《...
更新时间:2019-02-28
浏览次数:117
类型:同步测试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、选择题
1. 笼罩了世界近半个世纪的冷战正式形成的标志是( )
A .
北约和华约组织的成立
B .
杜鲁门主义的出台
C .
苏联解体
D .
丘吉尔的铁幕演说
答案解析
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+ 选题
2. 20世纪下半叶出现了以美苏对峙为标志的、长达40多年的“冷战”局面,根据你学习过的有关“冷战”史实,判断以下属于“冷战”范畴的有( )
①杜鲁门主义出台 ②马歇尔计划的实施
③科索沃战争 ④北约和华约两大军事集团的建立
A .
①②③④
B .
①②③
C .
①②④
D .
②③④
答案解析
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+ 选题
3. 20世纪50年代以来,亚洲一些国家和地区成功地实现了跨越式发展。下列说法不准确的是( )
A .
印度在科学技术的一些重要领域如计算机和软件研究领域成绩斐然
B .
韩国在20世纪六七十年代实现经济起飞,创造了“惊人的汉江之奇”
C .
新加坡成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”
D .
日本借助马歇尔计划的援助,一度成为世界第二经济大国
答案解析
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+ 选题
4. 对20世纪60-80年代美苏关系的概括,较为全面的是( )
A .
苏联不断加强对外扩张,美苏争夺世界霸权
B .
美苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权
C .
美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张
D .
美苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级
答案解析
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+ 选题
5. “苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器,并加以包装运回苏联。”古巴导弹事件中,赫鲁晓夫对美国的这种承诺说明( )
A .
苏联放弃与美国争霸战略
B .
当时战略优势在美国一边
C .
苏联与古巴关系已经破裂
D .
赫鲁晓夫惧怕美国总统
答案解析
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+ 选题
6. 与“冷战”结束相关的历史事件是( )
A .
杜鲁门主义的出台
B .
马歇尔计划的实施
C .
北约组织的建立
D .
苏联解体
答案解析
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+ 选题
7. 北约轰炸利比亚的行动正在进行,其理由是所谓的“保护利比亚平民”。事实上当年北约成立的目的是( )
A .
建立西方集体防御体系,对抗苏联
B .
维护世界和平与安全
C .
对抗华约
D .
帮助欧洲复兴经济
答案解析
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+ 选题
8. 二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )
A .
国家社会制度的性质
B .
社会经济发展水平
C .
在国际舞台上的作用
D .
是否推行霸权政策
答案解析
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+ 选题
9. “美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元.这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起,使欧洲能够迅速发展复原,这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”这则材料论述了( )
A .
“杜鲁门主义”出台的背景
B .
二战后西欧经济恢复的原因
C .
二战后美国经济恢复的影响
D .
欧洲经济共同体创立的过程
答案解析
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+ 选题
10. 伊拉克战争、朝鲜核问题和伊朗核危机事件的发生表明( )
A .
和平的国际形势发生了逆转
B .
国际关系中的不稳定的因素还存在
C .
世界总体形势趋于缓和
D .
国际竞争的实质是综合国力的竞争
答案解析
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+ 选题
二、非选择题
11. 在大型电视记录片《大国崛起》中,美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦曾经说:“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为它们试图取代以前的大国。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。”
(1) 一战后,世界格局发生了第一次重大变动,建立了一个新的世界体系,你知道这个体系是什么吗?
(2) 你知道“冷战”一词的含义吗?冷战开始的标志是什么呢?
(3) 今天的世界格局是什么呢?
(4) 实现中华民族的伟大复兴和国家的和平崛起,是每位炎黄子孙的心愿。作为当代中学生,谈谈你将如何肩负这一历史使命。
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