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当前位置： 初中历史 /统编版（部编版）（2024） /九年级下册 /第六单元 走向和平发展的世界 /第21课 冷战后的世界格局
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第六单元第21...

更新时间：2021-05-20 浏览次数：512 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. 当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而动表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强。这一现象表明（  ）
    A . 凡尔赛—华盛顿体系形成 B . 两极格局崩溃 C . 世界经济全球化 D . 国际格局走向多极化
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  • 2. (2022九下·威远月考) 虽然当今社会冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是（  ）
    A . 友好与融合 B . 冲突与交流 C . 霸权与恐怖 D . 和平与发展
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  • 3. 2003年3月20日，美国及其盟国避开联合国，发动了对伊拉克的战争。这一事实表明（  ）
    A . 美国推行霸权主义和强权政治 B . 两极格局结束后世界形势走向缓和 C . 当今世界形势呈现出动荡为主的局面 D . “冷战”掩盖下的民族矛盾已成为严重问题
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  • 4. 冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是（    ）

    A . 人口数量 B . 经济实力 C . 资源优势 D . 军事实力
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  • 5. 法里德·扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是（  ）
    A . 两极格局形成 B . 经济全球化趋势 C . 美国成为全球霸主 D . 世界格局多极化趋势
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  • 6. 漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。下图漫画反映了“冷战”结束后的世界局势是（  ）

    A . 呈现出两极格局的对峙 B . 实现了多极格局的平衡 C . 建立了美国独霸世界的单极格局 D . 出现了“一超多强”的局面
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  • 7. (2022·宿城一模) 十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，对此应有的认识是（    ）

    ①人类面临着许多挑战

    ②当今世界并不太平

    ③挑战与变革是当今时代的两大主题

    ④应充分发挥联合国等国际组织的作用

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
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  • 8. 在新的世界格局形成过程中，起决定性作用的是（  ）
    A . 军事集团 B . 经济实力 C . 外交政策 D . 人权问题
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  • 9. 漫画《“拯救”人权》的寓意是（  ）

    A . 科索沃地区的民族矛盾异常尖锐 B . 美国名为拯救人权实为武装干涉 C . 美国试图恢复科索沃地区的和平 D . 北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧
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  • 10. 对当今复杂多变的国际形势，判断正确的是（  ）
    A . 恐怖袭击频繁发生，和平和发展不再是主题 B . 美苏争霸的两极格局已被美国称霸的单极世界所取代 C . 和平与发展仍然是当今世界的主题，但是世界并不太平 D . 国际竞争的实质是军事实力的竞争
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二、非选择题
  • 11. 阅读材料，回答问题。

    材料一：《凡尔赛条约》的主要内容：

    领土

    阿尔萨斯—洛林归还法国

    军事

    禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防

    政治

    德国承认奥地利、波兰等国独立

    赔款

    由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数

    殖民地

    德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分

    材料二：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。

    材料三：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

    1. （1） 材料一中的条约是在哪次会议上签署的？此会议后形成了怎样的世界体系？
    2. （2） 材料二反映了美国实行什么政策？
    3. （3） 材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
    4. （4） 面对当今世界政治格局发展的趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？
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  • 12. 阅读材料，回答下列问题。

    材料一：

    材料二：2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，简称“一带一路”倡议。这一战略高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

    请回答：材料中我国提出的“一带一路”倡议包含了怎样的核心思想理念？该战略的提出和践行有何影响？

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