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浙江省杭州市周浦中学等四校2018-2019学年八年级上学期...

更新时间:2019-02-27 浏览次数:377 类型:期中考试
一、选择题
二、非选择题
  • 31. (2020八上·嘉兴月考) 民主与法制是人类几千年积淀的精华,希腊民主政治与罗马法律制度,集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。

    材料一:洛克是个雅典郊区的农民,今年(公元前477年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个艳阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响到洛克干农活,但他依然很愿意去参加。洛克的妻子艾伦和仆人也想跟在后面去公民大会瞧瞧热闹,却被洛克臭骂了一顿,妻子只好作罢。

    材料二:德国法学家说过:罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次是以法律。

    1. (1) 洛克为何乐于参加公民大会?而他的妻子只好作罢?
    2. (2) 你如何评价雅典城邦民主政治?
    3. (3) 材料中所说的“第三次征服世界”的是什么法律?它的地位和影响是什么?
  • 32. (2018八上·杭州期中) 阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一:基督教认为上帝创造万物,扼杀不同观点的进步思想和学说。意大利科学家阿斯科里因其地球是球形的科学观点,而被基督教认为是异端邪说,被宗教裁判所用火活活烧死。

    材料二:相比于欧洲黑暗的中世纪,差不多同时期的阿拉伯文明显得格外璀璨。阿拉伯人重视知识的价值,在巴格达成立的“智慧宫”使得穆斯林世界成为科学、哲学、医学及教育的知识中心。阿拉伯帝国疆域空前辽阔,阿拉伯商人,或走陆路经过中亚,或从水路同印度、锡兰、东南亚国家和中国经商。

    1. (1) 材料一反映了什么现象?
    2. (2) 材料二反映了阿拉伯民族的什么特点?结合所学知识,列举两例说明阿拉伯民族对世界文化作出的重大贡献。
    3. (3) 综合上述材料,分析阿拉伯文化高度繁荣的原因。
  • 33. (2018八上·杭州期中) 改革是发展的动力,实行不同的经济政策,直接关系到一个国家和地区的未来发展方向。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:青年毛泽东曾评价过商鞅变法:“……务耕织以增进国民之富力……此诚我国从来未有之大政策。”

    材料二:及至秦,国之币为三等:……铜铁识曰:“半两”重如其文,为下币。而珠玉龟银锡之属为器饰,不为币。——《史记》

    “于是天子(汉武帝)与公卿议,更钱造币以赡用,而摧浮淫并兼之徒。”——《史记》

    材料三:公元七世纪中期,日本参照中国的隋唐制度,实施一系列改革,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路,日本从奴隶社会向封建社会过渡。

    1. (1) 材料一中商鞅变法在经济上的内容是什么?这次变法对秦国的发展有什么重大影响?
    2. (2) 依据材料三并结合所学知识,指出秦汉时期在币制上分别有什么革新?
    3. (3) 日本的这次改革史称为什么?请你写出这次改革中经济上的主要内容。
  • 34. (2018八上·杭州期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:丝绸之路图

    材料二:公元前138年,他应召出使西域,穿越戈壁荒漠,风餐露宿,途中一行被匈奴人拘留了十多年,寻找机会逃脱西行。在归途中再次被匈奴拘捕,后乘乱逃出,返回汉朝。

    材料三:在汉代的城市街头,就能看到古罗马魔术艺人的表演。唐代朝廷上下,非常流行的马球游戏,就是从波斯经丝绸之路传入中国的。

    1. (1) 观察上图,古代印度和古代罗马分别是图中的哪个地方?西汉时期,人们把什么地方称为西域?
    2. (2) 材料二中的“他”是谁?他应哪位皇帝之召出使西域?他这次出使西域的目的是什么?
    3. (3) 列举西汉时从西域传入内地的物品一种,结合材料和所学知识说说丝绸之路在巩固国家统一和东西方交流史上的作用。

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