当前位置: 初中物理 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2017年山东省济宁市金乡县中考物理一模试卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:1131 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. (2017·金乡模拟) 同学们都玩过肥皂泡泡,如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡是拍摄的照片.他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰,掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇极了.对这一现象包含的物物态变化及吸放热情况判断正确的是(   )

    A . 这是凝固现象,需要放热 B . 这是凝固现象,需要吸热 C . 这是凝华现象,需要吸热 D . 这是凝华现象,需要放热
  • 2. (2017·金乡模拟)

    下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是(  )

    A . ①做功冲程  ②内能转化为机械能  ③压缩冲程  ④机械能转化为内能 B . ①压缩冲程  ②机械能转化为内能  ③做功冲程  ④内能转化为机械能 C . ①做功冲程  ②机械能转化为内能  ③压缩冲程  ④内能转化为机械能 D . ①压缩冲程  ②内能转化为机械能  ③做功冲程  ④机械能转化为内能
  • 3. (2024九上·巴中期末) 如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(   )

    A . 1.8V、7.2V B . 7.2V、1.8V C . 1.8V、9V D . 9V、1.8V
  • 4. (2017·金乡模拟) 如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是(   )

    A . 电阻乙为定值电阻 B . 当电阻甲两端电压为2V时,R=0.4Ω C . 如图2所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15Ω D . 如图3所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电功率为0.8W
  • 5. (2017·金乡模拟) 下列关于家庭电路的说法中不正确的是(   )
    A . 在家庭电路中各用电器都是并联的 B . 保险丝熔断后,可以用铁丝、铜丝等导线代替 C . 我国家庭电路的电压是220V D . 发现有人触电时最好立即切断电源再施救
  • 6. (2017·金乡模拟) 如图所示的电路中,移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数从6V变为5V,电流表的示数变化了0.2A,则该定值电阻所消耗功率的变化量为(   )

    A . 0.2W B . 1.0W C . 1.2W D . 2.2W
  • 7. (2022九上·五华期末) 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是(   )
    A . 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多 B . 两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C . 将乙灯接入110V的电路中,它的实际功率为50W D . 两灯串联在220V的电路中,甲灯比乙灯亮
  • 8. (2018九上·孝感期末) 小明的奶奶有随手关灯的好习惯.当她关灯后,家中电路变大的物理量是(   )
    A . 总电阻 B . 总电压 C . 总功率 D . 总电流
  • 9. (2017·金乡模拟)

    用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是(   )


    A . 由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω B . 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变 C . 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻 D . 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
  • 10. (2017·金乡模拟) 某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.在“研究电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法不正确的是(   )

    A . 电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 B . 要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向左移动 C . B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 D . 电流相同,匝数多的磁性大
二、填空题
三、解答题
  • 16. (2017·金乡模拟) 请将如图所示的三孔插座正确地连接在电路中.

  • 17. (2017·金乡模拟) 将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线内完成),要求:能改变电磁铁磁性的强弱,闭合开关S后,小磁针受力静止时,其N极如图所示.

  • 18. (2017·金乡模拟) 如图所示的实验装置中,三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体,其中,A、B烧瓶中装的是煤油,C瓶中装的是水,A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC , 且RA<RB=RC . (假设实验中没有任何热损失)

    1. (1) 小明用该装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”,他应该观察比较两瓶中温度计的示数变化情况,其中瓶中的液体温度升高得更快一些.
    2. (2) 小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”的实验,她应该观察比较、C两瓶中温度计的示数变化情况,实验中水和煤油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).该实验中装有(选填“水”或“煤油”)的烧瓶中温度计示数变化较大.
  • 19. (2017·金乡模拟) 某同学利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”:

    1. (1) 如图,a、b两接线柱间应接入
    2. (2) 下列各种操作中,能使闭合回路产生电流的是       (选填字母)
      A . 让导体在磁场中静止 B . 保持导体静止,使蹄形磁体水平向左运动 C . 让导体在磁场中作竖直向上或竖直向下的运动
    3. (3) 从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是能转化为电能.
    4. (4) 在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:
    5. (5) 探究完上述实验后,该同学在a、b两接线柱间换成就可以探究“磁场对电流的作用”的实验,接通电路后,导体向右运动,如要使其向左运动,可以
  • 20. (2017·金乡模拟) 小明做测“小灯泡功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线.

    1. (1) 如图甲所示是小明没有连接完整实物电路,请用笔画线代替导线,棒小明将实物电路连接完整;
    2. (2) 小明练好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,而电流表示数为零,则电路存在的故障可能是
    3. (3) 排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测得最小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填“左”或“右”)端滑动.
    4. (4) 小明通过移动滑片P,分别记录下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.
    5. (5) 实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.

      ①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示,则定值电阻的阻值为Ω.

      ②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数将(选填“变大”或“变小”);为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于Ω.

四、解答题
  • 21. (2017·金乡模拟) 某微电脑热水壶具有温度可控、自动抽水等优点,下表是该电热水壶的铭牌.求:

    1. (1) 电热水壶在额定电压下工作时的电流.
    2. (2) 电热水壶正常工作7min,能将1kg水从12℃加热到100℃,求电热水壶的热效率.
  • 22. (2017·金乡模拟) 小明家电热吹风机的铭牌如表格所示,其工作原理如图甲所示,由于使用了多年,吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化,电动机性能仍保持不变.为准确测量氧化电热丝的实际电阻值,小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风,发现电能表的转盘6min内转过132圈,电能表规格如图乙所示.问:

    电热吹风机

    额定电压/V

    220

    电热丝功率/W

    480

    电动机功率/W

    40

    1. (1) 这段时间内电吹风消耗了多少电能?
    2. (2) 氧化电热丝正常工作时的实际功率是多少?
    3. (3) 为恢复电热吹风机的铭牌功率,应与氧化电热丝联一段阻值为新电热丝.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息