百师联盟2019届高三上学期物理七调考试试卷

更新时间：2019-03-21 浏览次数：170 类型：高考模拟

一、多选题

1. 如图所示，当开关S断开时，用光子能量为2eV的一束光照射阴极K，发现电流表读数不为零。闭合开关，调节滑动变阻器，发现当电压表读数小于1.0V时，电流表读数仍不为零；当电压表读数大于或等于1.0V时，电流表读数为零。则（）

A . 电源的左侧电极为负极 B . 该金属的逸出功为1.0eV C . 光电子的最大初动能为1.0eV D . 若入射光的频率加倍，则光电子的最大初动能也加倍

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 如图所示的实线为电场线，电场线分布及a、c两点关于直线OO′对称，带电粒子从a点沿虚线adb运动到b点，过直线OO′时速度方向恰好与OO′垂直(只考虑电场力作用)，则下列说法正确的是（）

A . 过b点后带电粒子可能运动到c点 B . 带电粒子的运动轨迹是抛物线的一部分 C . 带电粒子从a运动到b，其电势能增大 D . 直线OO′垂直于电场中的等势面

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 如图所示，边长为L的正三角形abc区域内存在垂直纸面向里的的匀强磁场，质量为m，电荷量均为q的三个粒子A、B、C以大小不等的速度从a点沿与ab边成30°角的方向垂直射入磁场后从ac边界穿出，穿出ac边界时与a点的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、L。不及粒子的重力及粒子间的相互作用，则下列说法正确的是（）

A . 粒子C在磁场中做圆周运动的半径为L B . A，B，C三个粒子的初速度大小之比为3：2：1 C . A，B，C三个粒子从磁场中射出的方向均与ab边垂直 D . 仅将磁场的磁感应强度减小，则粒子B从c点射出

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 在光滑水平面上，a、b两小球沿水平面相向运动．当小球间距小于或等于L时，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用．小球间距大于L时，相互排斥力为零．小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示，由图可知(　　)

A . a球质量大于b球质量 B . 在t₁时刻两小球间距最小 C . 在0～t₂时间内两小球间距逐渐减小 D . 在0～t₃时间内b球所受排斥力方向始终与运动方向相反

答案解析收藏纠错 + 选题

二、单选题

5. 某行星的自转周期为T，赤道半径为R．研究发现，当该行星的自转角速度变为原来的2倍时会导致该行星赤道上的物体恰好对行星表面没有压力，已知引力常量为G．则（）

A . 该行星的质量为 B . 该行星的同步卫星轨道半径为 C . 质量为m的物体对行星赤道地面的压力为 D . 环绕该行星做匀速圆周运动的卫星的最大线速度为7.9km/s

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 一理想变压器的初级线圈为n₁=100匝，次级线圈n₂=30匝，n₃=20匝，一个电阻为48.4Ω的小灯泡接在副线圈n₂与n₃上，如图所示．当原线圈与e=220 $\text{[math]}$ sinωt的交流电源连接后，变压器的输入功率是（）

A . 10W B . 20W C . 250W D . 500W

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 如图所示，平行板电容器与直流电源、理想二极管（正向电阻为零可以视为短路，反向电阻无穷大可以视为断路）连接，电源负极接地．初始电容器不带电，闭合开关S稳定后，一带电油滴位于电容器极板间的P点且处于静止状态。下列说法正确的是（）

A . 减小极板间的正对面积，带电油滴会向下移动，且P点的电势会降低 B . 减小极板间的正对面积，带电油滴会向上移动，且P点的电势会降低 C . 将下极板上移，带电油滴向上运动 D . 断开开关S，带电油滴将向下运动

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 质量均为m的两物块A和B之间连接着一个轻质弹簧，其劲度系数为k，现将物块A、B放在水平地面上一斜面的等高处，如图所示，弹簧处于压缩状态，且物体与斜面均能保持静止，已知斜面的倾角为 $\text{[math]}$ ，两物块和斜面间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（）

A . 斜面和水平地面间一定有静摩擦力 B . 斜面对A，B组成的系统的静摩擦力大于 C . 若将弹簧拿掉，物块有可能发生滑动 D . 弹簧的最大压缩量为

答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验题

9. (2019·长春模拟) 用如图所示的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。两个变速轮塔通过皮带连接，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对钢球的压力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。如图是探究过程中某次实验时装置的状态。
1. （1）在研究向心力的大小F与质量m关系时，要保持_____相同。
  
  A . ω和r B . ω和m C . m和r D . m和F
2. （2）图中所示，两个钢球质量和半径相等，则是在研究向心力的大小F与______的关系。
  
  A . 质量m B . 半径r C . 角速度ω
3. （3）若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为1：9，与皮带连接的两个变速轮塔的半径之比为______。
  
  A . 1：3 B . 3：1 C . 1：9 D . 9：1.
答案解析收藏纠错 + 选题
10. 某同学在做完“描绘小灯泡的伏安特性曲线”后，又对一个标有“6V 3.5W”小电风扇电动机(线圈电阻恒定)的伏安特性曲线进行了研究，同研究小灯泡一样，要求电风扇电动机两端的电压能从零逐渐增加到6V，实验室备有下列器材：
A.电流表(量程I：0~0.6A，内阻约为1Ω；量程II：0~3A，内阻约为0.1Ω)

B.电压表(量程为0~6V，内阻几千欧)

C.滑动变阻器R₁(最大阻值10Ω，额定电流2A)

D.滑动变阻器R₂(最大阻值1750Ω，额定电流0.3A)

E.电池组(电动势为9V，内阻小于1Ω)

F.开关和导线若干
1. （1）实验中所用的滑动变阻器应选(填“C”或“D”)，电流表的量程应选(填“I”或“II”)。
2. （2）请用笔画线代替导线将实物图甲连接成符合这个实验要求的电路。
3. （3）闭合开关前，为防止电动机输入电压过高而损坏，滑动变阻器滑片P应滑到(填“M”或“N”)端。
4. （4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，改变加在电动机上的电压，实验中发现当电压表示数大于1V时电风扇才开始转动，电动机的伏安特性曲线如图乙所示，则电动机线圈的电阻为Ω，电动机正常工作时的机械功率为W。(保留两位有效数字)
答案解析收藏纠错 + 选题

四、解答题

11. 如图所示质量为5.0kg的小车以2.0m/s的速度在光滑的水平面上向左运动，小车上AD部分是表面粗糙的水平轨道，DC部分是四分之一光滑圆弧轨道，整个轨道都是由绝缘材料制成的，小车所在空间内有竖直向上的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，电场强度大小E为50N/C，磁感应强度大小B为2.0T。现有一质量为2.0kg、带负电且电荷量为0.10C的滑块以10m/s的速度向右滑入小车，当滑块运动到D点时相对地面的速度为向右的5.0m/s(g取10m/s²)
1. （1）滑块从A到D的过程中求小车、滑块组成的系统损失的机械能。
2. （2）当滑块通过D点时，立即撤去磁场要使滑块不冲出圆孤轨道求此圆弧轨道的最大半径。
答案解析收藏纠错 + 选题
12. 如图所示，两端封闭的玻璃管中间有一段长为h=16cm的水银柱，在27℃的室内水平放置，水银柱把玻璃管中的气体分成长度都是L₀=40cm的A、B两部分，两部分气体的压强均为p₀=30cmHg，现将A端抬起使玻璃管竖直。求：玻璃管竖直时A气体的长度L_A和气体的压强p_B。

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2019·长春模拟) 如图1所示，将单摆的小球M从图中位置由静止释放，小球经过时间t第一次运动到O点正下方的A点。如图2所示，一可视为质点的小球N从光滑斜面的最高点由静止释放，小球经过时间t运动到斜面的最底端B点。已知单摆的摆长与斜面的长度相同，均为L。试求斜面的倾角 $\text{[math]}$ 的正弦值？

图1 图2

答案解析收藏纠错 + 选题

五、填空题

14. 下列说法正确的是____________

A . 悬浮在液体中的小颗粒越小，布朗运动越明显 B . 热量不可能从低温物体传到高温物体 C . 有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体 D . 生产半导体器件时需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素，这可以在高温条件下利用分子的扩散来完成 E . 理想气体等压膨胀过程一定放热

答案解析收藏纠错 + 选题
15. 如图所示两根完全相同的弹簧和一根张紧的细线将甲、乙两物块束缚在光滑水平面上，已知甲的质量是乙的质量的4倍弹簧振子做简谐运动的周期T=2 $\text{[math]}$ ，式中m为振子的质量，k为弹簧的劲度系数。当细线突然断开后两物块都开始做简诸运动在运动过程_________

A . 甲的振幅是乙的振幅的4倍中 B . 甲的振幅等于乙的振幅 C . 甲的最大速度是乙的最大速度的1/2 D . 甲的振动周期是乙的振动周期的2倍 E . 甲的振动频率是乙的振动频率的2倍

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

百师联盟2019届高三上学期物理七调考试试卷

副标题：

*注意事项：

百师联盟2019届高三上学期物理七调考试试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析