教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第二单元第四...

更新时间：2019-03-11 浏览次数：348 类型：同步测试

一、单项选择题

1. 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”我国《中小学生守则》中也有“积极参加劳动”的条文。对此，下列理解正确的是（）
①我们应该热爱劳动，积极参加劳动 ②我们有义务通过自己的劳动回报社会

③劳动创造了财富，提高了生活水平 ④参加劳动有利于促进我们成长和发展

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

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2. 如图漫画告诉我们（）

A . 劳动是财富的源泉 B . 劳动者成了财富的主人 C . 人必须永不停息的劳动 D . 人必须进行创造性劳动

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3. 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。这因为劳动（）
①是创造财富的重要源泉 ②改变个人的生活习惯

③实现人类的所有梦想 ④成就了今天美好生活

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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4. “人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作也是一样。”这段话启示我（）

A . 生命的意义与劳动无关 B . 生活因劳动而精彩 C . 劳动有高低贵贱之分 D . 每一次劳动都能获得成果

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5. 中共中央总书记习近平曾主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话，勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量”。作为中学生，要落实这一要求，就要做到（    ）
①树立理想、立志报园    ②埋头苦干、接力奋斗
③廉洁奉公、实干兴邦    ④努力学习、掌握本领

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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6. (2019·惠来模拟) 某小学六年级（1）班学生，人人都能做二十个左右的拿手菜，这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生（）
①自立能力的培养
②培养自强的生活态度
③早日摆脱父母约束
④养成良好的劳动习惯

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③

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7. 劳动促进人的成长与发展。劳动可以（）
①锻炼我们的能力 ②磨砺我们的意志

③在短时间内大幅度提高自己的学习成绩 ④强化我们自强、自信、自立的意识

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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8. 习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。把中国梦变为现实，我们（）

①要一代代人埋头苦干，接力奋进 ②要在各自岗位上付出更多辛勤和汗水

③发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌 ④不能实现梦想就果断放弃

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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9. (2018八上·新平月考) 我们国家每年都会表彰全国劳动模范和先进工作者，以庆祝国际“五一”劳动节。让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风，以劳动托起中国梦。党中央如此强调“劳动”，这是因为（）
①劳动是创造财富的重要源泉 ②只要劳动就能过上幸福生活

③劳动是人类生存和发展的基础 ④劳动能改变每个人的生活习惯

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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10. 实现中华民族伟大复兴，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。下列勉励我们“实干”的名言警句有（）
①功崇惟志，业广惟勤 ②天赐食于鸟，而不投食于巢

③耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁 ④智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

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11. 如图漫画《勤劳》启示我们（）

A . 劳动是成才的唯一条件 B . 劳动能解决生活中的一切问题 C . 只有勤劳能让我们的生活变得更美好 D . 勤劳可以让我们快速致富

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12. 新中国成立以来，我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。既有为国家做出突出贡献的科研人员，也有用一人脏换来万人净的环卫工人；还有在三尺讲台播种希望的教师，也有在田间地头辛勤耕耘的农民....对此你认为正确的是（）
①我国尊重劳动，尊重劳动者 ②我国的劳动者都受到了国家的表彰

③劳动者从事的工作是一样的，都是平等的 ④劳动者虽然有分工不同，却没有贵贱之分

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

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13. 社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不鹜于虚声，踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思想的是（）
①与其坐而论道，不如起而行之
②士不可以不弘毅，任重而道远
③道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
④临渊羡鱼，不如退而结网

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

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14. 佛夫那格说：“劳动的成果是所有果实中最甜美的。”这告诉我们（）
①劳动是财富的源泉

②劳动是幸福的源泉

③要辛勤劳动、艰苦奋斗

④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

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15. 天舟与天宫“握手”太空，国产大飞机和航空母舰闪亮登场，雄安新区和北京城市副中心蓝图初绘，这些成就与美好蓝图的实现离不开（）
①实干精神 ②辛勤劳动 ③诚实劳动 ④创造性劳动

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

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二、非选择题

16. 2018年10月1日，中华人民共和国迎来69周年华诞。68年栉风沐雨、砥砺前行，中华人民共和国自成立以来取得的巨大发展成就受到全球瞩目。
在成就面前，我们信心百倍，但也要清醒地认识到经济社会发展进入新常态，正处在爬坡过坎的关口。
1. （1）举两例说明我国取得了哪些成就受到全球瞩目。
2. （2）作为当代中学生，我们应怎样为国家发展作贡献？
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17. 洗碗、扫地等可记入中小学生综合素质档案，并作为升学、评优的重要参考……教育部联合共青团中央、全国少工委印发《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段三至九年级要切实开设劳动与技术教育课，地方和学校可开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等课程，学校要安排劳动家庭作业，布置洗碗、扫地、整理等学生力所能及的家务，同时学校要建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面。
1. （1）加强中小学劳动教育对中小学生健康成长有何现实意义？
2. （2）为落实《关于加强中小学劳动教育的意见》，我们中学生应该怎么做？
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18. 阅读下列材料，回答问题。
现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务：
1. （1）请你为本次座谈会拟定一个主题。
2. （2）在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些知识？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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