当前位置: 初中生物学 /苏教版(2024) /八年级上册 /第七单元 生物和环境是统一体 /第十九章 生态系统 /第二节 生态系统中的能量流动和物质循环
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苏教版生物八年级上册第19章第2节生态系统中的能量流动和物质...

更新时间:2015-11-19 浏览次数:799 类型:同步测试
一、选择题。
  • 1. (2016八上·富宁期中) 在一个由草、兔、狐组成的生态系统中,如果将狐大量灭杀,兔群的数量将会(    )

     

    A . 上升 B . 先上升后下降 C . 下降 D . 保持相对稳定
  • 2. (2016七上·埇桥月考) 下列食物链正确的是(    )

    A . 草←虫←鸟 B . 草→虫→鸟 C . 阳光→草→虫→鸟 D . 阳光←草←虫←鸟
  • 3. (2020八下·揭西期末) 生态系统中能量流动与物质循环的关系是(    )

    A . 虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的 B . 物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放 C . 先有物质循环,然后才有能量流动 D . 由于有了能量的流动,所以才有了物质循环
  • 4. (2017七下·钦州港月考) 自然界中,一个生态系统受到严重破坏的显著标志是(    )

    A . 消费者大量减少 B . 生产者大量减少 C . 分解者大量减少 D . 环境污染严重
  • 5. 要提高生态系统维持稳定性的能力,最有效的方法是(    )

    A . 增加食物网中的生物种类 B . 减少分解者的数目 C . 改变环境的温度 D . 减少消费者的数目
  • 6. 一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于(    )

    A . 湖泊中鱼的密度太大 B . 湖泊中氧气不足 C . 水鸟叼走肉食性鱼苗过多 D . 能量在食物链中逐级递减
  • 7. “猪——沼气——作物”是常见的生态农业模式,由种植(作物)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(分解者)四部分组成。有关该生态农业模式的叙述正确的是(    )

    A . 由作物、猪、人和分解者组成生态系统 B . 实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C . 该生态系统的食物链是作物→猪→人 D . 该生态系统提高了能量的利用率
  • 8. (2020八下·郓城期末) 下列关于生态系统的能量流动的叙述,不正确的是(    )

    A . 能量沿着食物链传递过程中逐步消耗 B . 能量在生态系统中的流动是单方向、不循环的 C . 在一条食物链中,消费者的级别越高,获得的能量越多 D . 进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能
  • 9. 在草→兔→鹰食物链中,鹰所获得的能量最终来源于(    )

    A . 太阳能 B . C . D . 草和兔
  • 10. (2017八上·新华期中) 能量沿食物链的流动过程中是(    )

    A . 循环往复的 B . 单向流动,并且逐级递减 C . 单向流动,并且逐级增加的 D . 没有任何规律的
  • 11. (2019八下·辽阳开学考) 流经生态系统的总能量是指(    )

    A . 照射到该系统的全部太阳能 B . 照射到该系统所有植物体上的全部太阳能 C . 该系统所有生产者固定的全部太阳能 D . 生产者传递给消费者的全部太阳能
  • 12. 在草→兔→狐食物链中,狐属于(    )

    A . 初级消费者,第一营养级 B . 次级消费者,第二营养级 C . 初级消费者,第二营养级 D . 次级消费者,第三营养级
  • 13. 如果陆生植物和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是(    )

    A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 甲烷 D . 一氧化氮
  • 14. 在如图所示的食物网中,要使E的产量最高,把能量集中引向E的食物链应是(    )

    A . A→B→C→E B . A→B→E C . A→D D . A→B→C
  • 15. 对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是(     )

    A . 有4个营养级、2个次级消费者 B . 有3个营养级、1个生产者 C . 食虫鸟是第3营养级、次级消费者 D . 有3个营养级、3个消费者
  • 16. 如图是以每一营养级生物的多少而绘制的,其中“1”“2”“3”分别代表第一、第二、第三营养级的生物,下面哪一条食物链与图相符合(    )

    A . 1→2→3 B . 2→1→3 C . 3→2→1 D . 2→3→1
  • 17. (2018·纳雍模拟) 在下列食物链中,假设初级消费者(第二营养级)从生产者(第一营养级)获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多(    )

    A . 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B . 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 C . 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 D . 绿色植物→鼠→猫头鹰
  • 18. (2016七上·常平期末) 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是(  )

    A . 甲→乙→丙→丁 B . 丙→丁→甲→乙    C . 丙→丁→乙→甲 D . 丁→丙→乙→甲
  • 19. (2015八上·孟津期末) 在生态系统的碳循环中,切断下列哪个过程,碳循环就基本停止(    )

    A . 工厂等使用煤和石油 B . 动物的呼吸作用 C . 微物生态平衡分解作用 D . 植物的光合作用
  • 20. 从物质循环的观点看,人体内碳元素的最终来源是(    )

    A . 食物所含有机物中的碳 B . 非生物界中的碳酸盐 C . 大气中的二氧化碳 D . 生态系统中生产者
二、非选择题。
  • 21.

    如图是某农田生态系统示意图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 影响该生态系统的非生物因素有


    2. (2) 图中直接影响兔生活的生物因素有


    3. (3) 图中的生产者是


    4. (4) 禾谷类在生态系统中的作用是


    5. (5) 一段时间内,人们为了保护农作物,大量消灭昆虫和兔,则的数量会明显减少。


    6. (6) 写出该生态系统的三条食物链。


  • 22. 请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

    1. (1) 请写出图中一条最长的食物链

    2. (2) 若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是

    3. (3) 图中②代表的重要生理作用是

    4. (4) 草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是

  • 23.

    下图是生态系统中碳循环的示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 上图中缺少的一个重要箭头是(从何处到何处)。


    2. (2) 图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是


    3. (3) 生态系统能够维持相对稳定,在于生态系统具有。目前,图中的过程,破坏了生态系统的碳循环,导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题,对生物圈的稳定性产生不利影响。


    4. (4) 生态系统中物质循环的特点是:


  • 24.

    图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

    1. (1) 图中,植物是生态系统中的者,动物是生态系统中的消费者,动物与植物通过(捕食与被捕食)关系形成食物链。


    2. (2) 通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,且能量传递具有单向性和逐级递减的特点。在平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是。该生态系统的能量最终来源于


    3. (3) 植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的分解为无机物,供植物再利用。


  • 25.

    生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程,在能量金字塔中,高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面,而底部主要是绿色植物,为第一营养级.能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量.请回答下列问题:

    1. (1) 生态系统的能量源头是,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输入到第一营养级。


    2. (2) 生态系统中的能量是通过依次传递的。


    3. (3) 由图可以看出,下一营养级只能利用到上一营养级大约的能量。


    4. (4) 能量金字塔说明,在生态系统中,能量流动的特点:


    5. (5) 在生态系统中,与能量流动不同的是,物质循环是周而复始的.碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素,主要以的形式参与循环。


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