序号 | 事 实 | 解 释 |
A | 往养鱼池中通入空气 | 增大水中氧气的溶解量 |
B | 敞口放置在空气中的浓硫酸变稀 | 浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分 |
C | 氢氧化钠溶液导电 | 氢氧化钠自身含有自由移动的粒子 |
D | 餐具洗涤剂能除去餐具上的油污 | 餐具洗涤剂有乳化作用 |
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A．树木上涂刷防止冻伤的石灰浆，主要成分是碳酸钙 | B.胃酸过多的人应多吃苹果、橘子 | C.多喝可乐不利于身体健康，可乐中含有碳酸，紫色石蕊溶液能使碳酸变红色 | D.骑自行车锻炼身体，自行车车架的金属材料可以是锰钢的 |
①请完成下表
序 列 | 物质分类的角度 | 实例 | 化学方程式 | |
反应物 | 生成物 | |||
1 | 盐和碱 | 盐和碱 | 碳酸钠和氢氧化钡 | Na2CO3+Ba(OH)2→BaCO3↓+2NaOH |
2 | 酸和金属 | 盐和氢气 | 铁和稀硫酸 | |
3 | 盐和盐 | 盐和盐 | 硝酸银和 | |
4 | 盐和金属 | 盐和金属 | 锌和硫酸铜溶液 | |
②表中属于复分解反应的有个；“锌和硫酸铜溶液”反应中现象是。
③可见，生成盐的途径有多种。当生成物中有硫酸钠时，可以是硫酸和氢氧化钠的反应，也可以是和（写出具体物质的名称或化学式，酸和碱反应除外）。
④除了表中所列，盐还能与（填物质类别名称）反应。
（实验探究1）甲组同学在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质（不考虑酚酞)的质量变化情况是；第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是。由上述实验甲组同学得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。反应的化学方程为。
（实验探究2）同学们想要利用找到的生锈的铁钉继续探究，并设计了如下实验方案。
乙组同学的实验过程如图所示：向a试管中滴加氢氧 化钠溶液时无明显现象，再将混合后的溶液倒入盛有生锈铁钉的另一试管中，观察到的明显现象。
乙组结论：生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
丙组同学的实验过程与乙组相同，但是丙组同学却未观察到明显现象。
丙组结论：生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
取少量该样品，滴加足量的 溶液，过滤 | 有白色沉淀生成 | 方程式为： |
在滤液中滴加酚酞溶液 | 样品未完全变质 |
反应时间（s） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液温度（℃） | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
