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内蒙古赤峰市宁城县2018-2019学年七年级上学期历史期末...

更新时间:2019-03-12 浏览次数:267 类型:期末考试
一、选择题
二、连线题
  • 26. (2019七上·宁城期末) 选择搭配

    ①实行“法治”                  A.贾思勰

    ②《兰亭集序》                  B.墨子

    ③《史记》                      C.张仲景

    ④“兼爱,非攻”                D.王羲之

    ⑤《齐民要术》                  E.韩非

    ⑥《伤寒杂病论》                F.司马迁

三、综合题
  • 27. (2019七上·宁城期末) 创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识回答以下问题。
    1. (1) 【经济篇】早在六七千年前,我国的原始居民就培植了哪两种世界上最早的农作物?生产工具和生产方式的创新与改进是劳动人民智慧的结晶。列举春秋时期农业生产工具和生产方式的创新与改进最典型的两例。
    2. (2) 【文化篇】“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们从历史中寻找民族智慧,感悟民族精神。试举出南北朝时期我国领先世界的数学成就。
    3. (3) 【制度篇】统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。为加强对地方的统治,西周和秦朝分别实行了什么制度?
    4. (4) 【感悟篇】综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
  • 28. (2019七上·宁城期末) 读下图,结合所学知识回答问题。

    1. (1) 请写出图1和图2中字母所代表的政权名称。

      A:;B:;C:;D:;E:;F:

    2. (2) 为图2三国鼎立局面形成奠定基础的战役是什么?请你再举出古代历史上以少胜多的两个著名战例。
    3. (3) 分别是哪两个王朝结束了战国纷争和三国鼎立的局面?
  • 29. (2019七上·宁城期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

    ——《论语》

    材料二:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商 (鞅)君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

    ——贾谊《过秦论》

    材料三:魏主曰:国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。

    ——《魏书》

    1. (1) 材料一中齐桓公称霸的最主要原因是什么?
    2. (2) 根据材料二并结合课文内容说说商鞅变法有何作用?
    3. (3) 材料三中的“魏主”指的是谁?魏主决定将都城迁到哪里?除迁都之外他的“汉化”措施还有哪些?
    4. (4) 纵观历史上这些改革,对我们今天的改革有什么启示呢?
  • 30. (2019七上·宁城期末) 在中国古代,皇帝的作为往往和国家的兴与亡有着很大的关系。请结合下列有关秦汉时期帝王的资料,进行相关问题的探究。

    【史论话秦亡】

    材料一:及至始皇……废先王之道(废除古代帝王的礼制、法度),焚百家之言,……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。

    ——贾谊《过秦论》

    【观点话汉兴】

    材料二:他们勤政爱民,使西汉出现“文景之治”。他雄才伟略,使西汉进入鼎盛时期。

    1. (1) 材料一中的“废先王之道”是秦亡的原因吗?你认为秦亡的主要原因是什么?
    2. (2) “陈涉……斩木为兵,揭竿为旗”指的是什么事件?这一事件在中国历史上有何重要地位?
    3. (3) 材料二中提到的西汉帝王都有谁?说一说“他们”采取了怎样的措施,使西汉出现“文景之治”?
    4. (4) 说一说秦亡汉兴带给你的感想或启示。

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