①只有尊重他人,才能赢得别人对自己的尊重
②人们之间需要相互尊重
③尊重他人,要从点滴做起,养成良好的生活习惯
④维护自尊需要有度
①有助于增强学生的信心 ②会使学生滋生骄傲的情绪
③会使学生产生自卑的心理 ④会促使学生发掘自己的潜能
①生命只有一次,莫校长这样做不值
②人生的价值在于奉献
③莫校长在奉献中延伸了生命的价值
④我们要用有限的生命拥有无限的内涵
①人生的价值在于奉献 ②他用责任、勇敢书写了自己的生命价值
③承担责任必须付出生命的代价 ④他高度关切他人的生命
①人生的价值在于奉献
②个人的道德品质越高,其人生价值就越大
③实现人生价值要从现在做起
④要想实现人生价值,就必须放弃个人利益
①有精神疾病的小学生王某 ②刚刚过了18周岁生日就因盗窃而被抓的学生金某
③刚满13周岁因过失杀人而被抓的初中生陈某 ④下岗失业人员
①树立正确的是非善恶观,增强辨别是非能力 ②增强自我保护意识
③依法维护自身合法权益 ④拒绝手机,避免沾染不良习气
请运用“法律护我成长” 和“筑起防火墙”的相关知识回答:
根据以上材料,请运用所学“自尊自信”的有关知识回答:
你从晓兰同学的行为中得到哪些启示?
晓欣与晓玲的主张分别属于哪种维权途径?