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第5章 生态系统
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2 生态系统
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华师大版科学七年级下学期 5.2 生态系统 (第3课时) 同...
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更新时间:2019-02-27
浏览次数:152
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
华师大版科学七年级下学期 5.2 生态系统 (第3课时) 同...
更新时间:2019-02-27
浏览次数:152
类型:同步测试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、基础达标
1. 下例有关生态系统的叙述中,错误的是( )
A .
生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系
B .
细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C .
食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成
D .
阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
答案解析
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纠错
+ 选题
2. 兔子吃草,人吃兔子,由此可以看出,人所获得的能量归根到底来源于( )
A .
草
B .
兔子
C .
人类创造
D .
光
答案解析
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纠错
+ 选题
3. 下列能构成一条完整食物链的是( )
A .
蝉→螳螂→黄雀
B .
阳光→草→兔→狐
C .
植物→鼠→蛇→鹰
D .
田鼠→蛇→鹰
答案解析
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纠错
+ 选题
4. 在生态系统的食物链中,缺少的生物成分是( )
A .
生产者
B .
消费者
C .
分解者
D .
阳光、空气等
答案解析
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纠错
+ 选题
5. 在生态系统中,各生物之间由于食物关系而形成的联系,叫( )
A .
捕食
B .
竞争
C .
食物网
D .
食物链
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
6. 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成食物链,以下食物链正确的是( )
A .
草←蝗虫←食虫鸟←蛇←鹰
B .
蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
C .
阳光→草→蝗虫→食虫鸟→蛇
D .
草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
答案解析
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纠错
+ 选题
7. 宁波奉化滕头村和鄞州区上李家村先后被联合国环境规划署授予“全球500佳”的称号,其主要发展模式为( )
A .
先进的信息技术
B .
发达的现代工业
C .
生态型农业
D .
繁荣的商业
答案解析
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纠错
+ 选题
二、综合提升
8. 在一定区域内,各种生物之间由于
关系所形成的联系就叫做食物链,食物链通常是由
开始的;后一个环节的生物与前一个环节的生物之间的关系是
.
答案解析
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纠错
+ 选题
9. 如图为草原生态系统的部分组成成分,据图回答下列问题.
(1) 所谓生态系统,是指在一定地域内,生物与
所形成的统一整体.在图中所示生物中,生产者是
.
(2) 图中共有
条食物链,它们彼此交互连接,形成食物网.写出该图中最长的一条食物链
.
(3) 在该食物网中,鹰与狐的关系是
,狐与鼠的关系是
.
答案解析
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纠错
+ 选题
10. 如图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1) 在这个生态系统中,生产者是
,消费者是
,而细菌和真菌作为
,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2) 写出该生态系统中的一条食物链
.
(3) 属于非生物部分的是
.
(4) 如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去
,草原就难以恢复原样了.
答案解析
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+ 选题
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