浙教版科学八年级下学期 2.6 离子的符号　化合价（第2课...

更新时间：2019-03-18 浏览次数：312 类型：同步测试

一、基础题

1. 下列离子符号书写正确的是（）

A . 铁离子Fe²^＋ B . 镁离子Mg^＋2 C . 硫酸根离子 $\text{[math]}$ D . 钾离子K¹^＋

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2. 构成人体骨骼和牙齿的无机盐称为骨盐，其中含有氟化钙(CaF₂)，氟化钙中氟(F)元素的化合价为（）

A . －2 B . －1 C . ＋1 D . ＋2

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3. “84”消毒液广泛应用于宾馆、医院、家庭等的卫生消毒，其主要成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中氯元素的化合价为（）

A . －1 B . 0 C . ＋1 D . ＋2

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4. 某同学书写的试剂标签如图所示，其中错误的是（）
　

A . B . C . D .

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5. 地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是（）

A . Fe₃O₄ B . Al₂O₃ C . SiO₂ D . CuO

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6. 改正下列错误的化学式。
氧化钠NaO：，　　　　水HO₂：，

氢氧化钙CaOH：氧化钙Ca₂O₂：，

氧化铝AlO：氯化铁FeCl₂：。

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二、中档题

7. 现代医学证明，人类牙齿由一层碱式磷酸钙的坚硬物质保护着。碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外，还含有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子( $\text{[math]}$ )，则化学式书写正确的是（）

A . Ca₂(OH)(PO₄)₃ B . Ca₃(OH)(PO₄)₃ C . Ca₄(OH)(PO₄)₃ D . Ca₅(OH)(PO₄)₃

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8. 化学用语是学习化学的重要工具．对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是（）
①N ②Fe ③Fe²⁺④H₂O ⑤NaCl．

A . ③表示铁离子 B . 能表示一个分子的有①、②、④、⑤ C . ②和③属于同种元素 D . ④表示H₂O由2个氢元素和1个氧元素组成

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9. 市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na₂FPO₃ ，已知F为-1价，则P元素的化合价为（）

A . +5 B . +3 C . +1 D . -3

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10. 下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是（）

A . NO B . NO₂ C . NH₃ D . HNO₃

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11. 下列化学用语书写正确的是（）

A . 铝元素　AL B . 干冰　H₂O C . 氢氧根离子　OH^－ D . 氯化银　AgCl₂

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12. 硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，某品牌的“富硒康”中含有硒酸根离子( $\text{[math]}$ )，则在硒酸根离子中硒元素的化合价为（）

A . ―2价 B . ―4价 C . ＋4价 D . ＋6价

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13. 写出下列物质的化学式：
氢氧化铝干冰，

二氧化锰氧化铁，

三氧化硫硫化氢，

氧化亚铁氯化钡，

氧化铜过氧化氢。

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14. 下列式子中“2”分别表示什么意义？
1. （1） 2H；
2. （2） H₂；
3. （3） 2CO；
4. （4） $\text{[math]}$ 。
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15. 下列对Fe、Fe²⁺、Fe³⁺三种粒子的判断，正确的是（）
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③所含的质子数相等 ④质量几乎相等

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②

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16. 在化合物H_mRO_n中R的化合价是（）

A . 2m－n B . 2n－m C . 2m＋n D . 2n＋m

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17. X、Y、Z三种元素的化合价分别为＋1、＋4、－2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（）

A . XYZ B . X₄YZ₃ C . X₂YZ₃ D . X₃YZ₂

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三、拓展题

18. 从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空：
1. （1）用适当的符号和数字填空：
  ①2个铁离子；
  
  ②3个氨分子；
  
  ③氢氧根离子；
  
  ④1个水分子；
2. （2）写出符合下列要求的物质的化学式：
  ①密度最小的气体；
  
  ②能作为燃料的化合物。
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19. 硫酸铵[化学式为(NH₄)₂SO₄]是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥。
1. （1）硫酸铵中氮元素的化合价为；
2. （2）施肥浓度过高，会造成烧苗现象。小柯通过实验发现，质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗。他用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液，需要加水毫升。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八年级下学期 2.6 离子的符号　化合价（第2课...

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八年级下学期 2.6 离子的符号　化合价（第2课...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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