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甘肃省临洮县2018-2019学年九年级上学期历史期末考试试...

更新时间:2019-03-07 浏览次数:270 类型:期末考试
一、单项选择题
二、读图学史
  • 21. (2019九上·临洮期末) 在主题为“世界联成一体”的历史活动课上,历史兴趣小组的同学向其他同学展示了三幅图片,请你参与到他们的学习活动当中,并回答下列问题。

    1. (1) 写出以上三幅图片内容反映的重大历史事件的名称。
    2. (2) 请你任选一幅图,说出图中人物在历史上的作用。(请注明你选择的人物再作答)
    3. (3) 请你说出这些图片反映的历史事件之间的内在联系。
三、材料解析题
  • 22. (2019九上·临洮期末) 材料一:马克思说:“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

    ──马克思

    材料二:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭……”

    ─鲁迅

    请回答:

    1. (1) 中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的?
    2. (2) 中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?
    3. (3) 三大发明在旧中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运。要实现中华民族伟大复兴和全面建成小康社会,谈谈你对科技发明的看法。
  • 23. (2019九上·临洮期末) 下列三则日记是17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人写的自己经历:

    A:“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”

    B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”

    C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”

    回答下列问题

    1. (1) 你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗?
    2. (2) A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”,指导第三等级的人们取得自由的导火线是什么?
    3. (3) “在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,B所在的国家选择了后者,而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是什么?
    4. (4) C说的“……结果我们宣布独立”所指的历史事件是什么?这次事件的转折点是什么?
    5. (5) C说他们建立了“全世界最自由最民主的国家”,有同学持不同意见。你能说出原因吗?
  • 24. (2019九上·临洮期末) 阅读下列材料并回答问题。

    材料一:1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命;这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。

    材料二:

    1. (1) 材料一中所指的“旧政治制度”是什么?“新政治制度”指什么?
    2. (2) 材料二反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。
    3. (3) 综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。
四、简答题
  • 25. (2019九上·临洮期末) 民主与法制建设是人类社会政治文明的重要组成部分,也是衡量社会发展程度的重要标尺。结合所学知识,回答下列问题:
    1. (1) 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是什么?
    2. (2) 西方民主政治的源头在哪?
    3. (3) 法制建设在欧美资本主义确立和发展过程中起了至关重要的作用,请列举近代英、法、美三国重要法律文献各一部。
  • 26. (2019九上·临洮期末) 成功的改革推动了社会的发展。据此回答下列问题:
    1. (1) 古代日本通过哪场改革迈入封建社会?
    2. (2) 19世纪末期中日之间的国运之战是哪一战争?中国战败后被迫签订了什么条约?

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