2016-2017学年河南省南阳市社旗县永昌中学高二上学期开...

假设Ⅰ：溶液A的溶质为NaOH、Na₂CO₃；

假设Ⅱ：溶液A的溶质为Na₂CO₃；

假设Ⅲ：溶液A的溶质为Na₂CO₃、NaHCO₃；

假设Ⅳ：溶液A的溶质为．

（i）甲同学取少量溶液A于试管，再向试管中滴加几滴酚酞溶液，溶液A变红，由此得出假设I成立．

（ii）乙同学分析后认为甲同学的实验结论有误．请用离子方程式说明乙同学的判断依据；他进一步提出，应先取少量溶液，向其中加入足量的溶液，来检验溶液A是否含，结果加入检验溶液后观察到溶液A变浑浊．

（iii）丙同学为了检验溶液A是否还含其它溶质，他将乙同学所得浑浊溶液进行过滤，并把滤液分为两份，向其中的一份加入稀硫酸，有无色气体生成，则假设正确．

（iv）为准确测定a值，丁同学取了10mL 溶液A在锥形瓶中，用滴定管向其中加入某浓度的稀硫酸，记录加入硫酸的体积与生成气体的情况，并绘制成如图：则a=，所加硫酸的物质的量浓度为．

A．调整零点

B．将碳酸钠晶体放入小烧杯中称量

C．称量空的小烧杯

D．将砝码放回砝码盒内

E．记录称量结果

A．加水时超过刻度线；

B．忘记将洗涤液转入容量瓶；

C．容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理；

D．定容后摇匀液面低于刻度线．

E．转移时有少量液体溅出．

①写出上述过程中圆底烧瓶内发生反应的化学方程式：

打开活塞a之前；

打开活塞a之后．

②B是用来收集实验中产生的气体的装置，但集气瓶内的导管未画全，请直接在图上把导管补充完整．

①甲学生设计的方案是：先测定铜与浓硫酸反应产生SO₂的量，再通过计算确定余酸的物质的量．他测定SO₂的方法是将装置A产生的气体缓缓通过装置D，从而测出装置A产生气体的体积（已折算成标准状况下）．你认为甲学生设计的实验方案中D装置中的试剂为（填化学式）．

②乙学生设计的方案是：将反应后的溶液冷却后全部移入到烧杯中稀释，并按正确操作配制100mL溶液，再取20mL于锥形瓶中，用作指示剂，用标准氢氧化钠溶液进行滴定[已知：Cu（OH）₂开始沉淀的pH约为5]，选择该指示剂的理由为；再求出余酸的物质的量，若耗去a mol/L氢氧化钠溶液b mL，则原余酸的物质的量为mol（用含a、b的表达式来表示）．

①1molA与足量的H₂O充分反应时，转移电子总数为

②若X为非金属单质，通常为黑色粉末，写出D的结构式

①A与H₂O反应的离子方程式

②请用离子方程式表示D盐的净水原理．