当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /八年级下册 /第五单元 国防建设与外交成就 /第16课 独立自主的和平外交
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人教部编版2018-2019学年八年级下册历史第五单元第16...

更新时间:2019-03-05 浏览次数:351 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 1953年周恩来在接见印度代表时提出的,作为处理国际关系的准则的是(    )
    A . 求同存异 B . 和平共处五项原则 C . “三个代表”思想 D . 互不干涉内政
  • 2. (2018八下·罗湖期末) 《乔的笑》是新中国外交成就展中的一幅照片。令乔冠华开怀大笑的历史事件是(    )

    A . 亚非会议圆满成功 B . 尼克松总统访华 C . 中国恢复在联合国的合法席位 D . 中国恢复对香港行使主权
  • 3. 和平共处五项原则已经成为国立国与国关系的基本准则。下列属于其内容的是(    )

    ①互相尊重主权和领土完整

    ②互不侵犯

    ③互不干涉内政

    ④平等互利

    ⑤和平共处

    ⑥求同存异

    A . ①②③④⑤ B . ②③④⑤⑥ C . ①②③④⑥ D . ①②③⑤⑥
  • 4. (2023八下·曲阳期末) 一个美国记者评论周恩来在一次会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这次会议是(    )
    A . 日内瓦会议 B . 第26届联合国大会 C . 万隆会议 D . 亚太经合组织第九次会议
  • 5. (2023八下·叶县期末) 周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱,怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是(    )
    A . 采取妥协退让的外交政策 B . 采取独立自主的和平外交政策 C . 采取明哲保身的外交方针 D . 采取“求同存异”的外交方针
  • 6. (2018八下·新会期末) 2016年博鳌亚洲论坛年会上,李克强总理提出亚洲是世界和平发展的重要力量,要共同维护和平稳定,60多年前的亚非会议,中国、亚洲、非洲共同努力,维护世界和平。亚非会议对中国的重大意义是(    )
    A . 巩固了中华人民共和国在联合国中的地位 B . 彻底打破了美国对中国的包围封锁 C . 加强了同亚非各国的团结与合作 D . 中国由此与印度尼西亚建立外交关系
  • 7. (2018八下·新会期末) 2017年年6月18日,印度边防部队非法越过中印锡金段已定边界进入中国洞朗地区,这引发了中国政府及人民的强烈不满,印度边防部队非法越界违反了中印两国之间达成的指导相互关系的哪一原则(    )
    A . 独立自主原则 B . “求同存异”原则 C . 和平共处五项原则 D . 互惠互利原则
  • 8. (2018八下·江海期末) 新中国成立后,我国外交政策不断走向成熟,并于20世纪50年代最终有了自己的外交“定海神针”。材料中的“定海神针”是指(    )
    A . “一边倒”的政策 B . 和平共处五项原则 C . 结盟的外交政策 D . “不结盟”的外交政策
  • 9. (2018八下·江海期末) 一位美国记者评沦周恩来在某次重大会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”该会议是(    )
    A . 日内瓦会汉 B . 万隆会议 C . 第26届联合国大会 D . 上海APEC会议
  • 10. (2023八下·梁子湖期末) 2016年习近平主席在新年贺词中说“世界那么大,问题那么多,国际社会期待听到中国声音,看到中国方案,中国不能缺席。”新中国作为安理会常任理事国在联合国发出声音开始于(    )
    A . 1945年联合国成立大会 B . 1955年万隆会议 C . 1971年第26届联合国大会 D . 1991年亚太经合组织会议
二、材料分析题
  • 11. (2018八下·罗湖期末) 阅读下列材料:

    材料一:世界各国不分大小强弱,不论其制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权是必经得到尊重的,各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利,不应该受到其他国家干涉。

    材料二:如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证,而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。

    ——《中华人民共和国对外关系文件集》

    请回答:

    1. (1) 材料二中这些原则是指什么?
    2. (2) 这些原则是在什么情况下由谁提出的?
    3. (3) 根据材料一,二说出这些原则的具体内容。
    4. (4) 这些原则在国际事务中有何意义?
  • 12. (2018八下·泰兴期中) 阅读下列材料:

    周恩来同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:见下图

    材料二:1953年12月,中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判,周恩来总理在会见印度代表团时首次提出“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯……”的原则。

    1. (1) 材料一反映了周恩来同志参加的哪次国际会议?他提出了什么方针促进会议取得圆满成功?你从周恩来身上学到哪些优秀品质?
    2. (2) 根据材料二,周恩来同志提出的基本准则是什么?有什么重要意义?
    3. (3) 为缅怀周恩来同志,请你确定一个纪念活动主题。
  • 13. (2017八下·民勤期末) 阅读下列材料,回答问题

    材料一:“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。”

    ------和平共处五项原则

    材料二:国际舆论认为:“没有中国代表团的努力,会议成功不了。”“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”

    ------岳麓版《中国历史》八年级下册

    1. (1) 材料一中的“和平共处五项原则”是我国哪位领导人提出的?

    2. (2) 指出材料二中的会议名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功?

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