2015年浙江省宁波市中考数学试卷

更新时间：2017-04-25 浏览次数：1394 类型：中考真卷

一、选择题

1. (2015·宁波) ﹣ $\text{[math]}$ 的绝对值为（）

A . $\text{[math]}$ B . 3 C . ﹣ $\text{[math]}$ D . ﹣3

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2. (2015·宁波) 下列计算正确的是（　　）

A . （a²）³=a⁵ B . 2a﹣a=2 C . （2a）²=4a D . a•a³=a⁴

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3. (2024九下·镇海区模拟) 2015年中国高端装备制造业销售收入将超6万亿元，其中6万亿元用科学记数法可表示为（　　）

A . 0.6×10¹³元 B . 60×10¹¹元 C . 6×10¹²元 D . 6×10¹³元

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4. (2015·宁波) 在端午节到来之前，学校食堂推荐了A，B，C三家粽子专卖店，对全校师生爱吃哪家店的粽子作调查，以决定最终向哪家店采购，下面的统计量中最值得关注的是（　　）

A . 方差 B . 平均数 C . 中位数 D . 众数

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5. (2015·宁波) 如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体，则它的俯视图是（）

A . B . C . D .

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6. (2015·宁波) 如图，直线a∥b，直线c分别与a，b相交，∠1=50°，则∠2的度数为（）

A . 150° B . 130° C . 100° D . 50°

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7. (2015·宁波) 如图，▱ABCD中，E，F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件，使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能为（）

A . BE=DF B . BF=DE C . AE=CF D . ∠1=∠2

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8. (2015·宁波) 如图，⊙O为△ABC的外接圆，∠A=72°，则∠BCO的度数为（）

A . 15° B . 18° C . 20° D . 28°

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9. (2024·镇海区月考) 如图，用一个半径为30cm，面积为300πcm²的扇形铁皮，制作一个无底的圆锥（不计损耗），则圆锥的底面半径r为（）

A . 5cm B . 10cm C . 20cm D . 5πcm

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10. (2015·宁波) 如图，将△ABC沿着过AB中点D的直线折叠，使点A落在BC边上的A₁处，称为第1次操作，折痕DE到BC的距离记为h₁；还原纸片后，再将△ADE沿着过AD中点D₁的直线折叠，使点A落在DE边上的A₂处，称为第2次操作，折痕D₁E₁到BC的距离记为h₂；按上述方法不断操作下去…，经过第2015次操作后得到的折痕D₂₀₁₄E₂₀₁₄到BC的距离记为h₂₀₁₅ ．若h₁=1，则h₂₀₁₅的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 1﹣ $\text{[math]}$ D . 2﹣ $\text{[math]}$

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11. (2015·宁波) 二次函数y=a（x﹣4）²﹣4（a≠0）的图象在2＜x＜3这一段位于x轴的下方，在6＜x＜7这一段位于x轴的上方，则a的值为（）

A . 1 B . ﹣1 C . 2 D . ﹣2

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12. (2022八下·梁溪期中)
如图，小明家的住房平面图呈长方形，被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形．若只知道原住房平面图长方形的周长，则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为（）

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①②③

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二、填空题

13. (2015·宁波) 实数8的立方根是．

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14. (2016·镇江) 分解因式：x²﹣9=．

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15. (2015·宁波) 命题“对角线相等的四边形是矩形”是命题（填“真”或“假”）．

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16. (2021·北部湾模拟)
如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆AB的高度．站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°，测得旗杆顶端A的仰角为30°．若旗杆与教学楼的距离为9m，则旗杆AB的高度是 m（结果保留根号）

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17. (2015·宁波) 如图，在矩形ABCD中，AB=8，AD=12，过A，D两点的⊙O与BC边相切于点E，则⊙O的半径为．

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18. (2015·宁波) 如图，已知点A，C在反比例函数y= $\text{[math]}$ （a＞0）的图象上，点B，D在反比例函数y= $\text{[math]}$ （b＜0）的图象上，AB∥CD∥x轴，AB，CD在x轴的两侧，AB=3，CD=2，AB与CD的距离为5，则a﹣b的值是．

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三、解答题

19. (2015·宁波) 解一元一次不等式组 $\text{[math]}$ ，并把解在数轴上表示出来．

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20. (2015·宁波) 一个不透明的布袋里装有2个白球，1个黑球和若干个红球，它们除颜色外其余都相同，从中任意摸出1个球，是白球的概率为 $\text{[math]}$ ．
1. （1）布袋里红球有多少个？
2. （2）先从布袋中摸出1个球后不放回，再摸出1个球，请用列表法或画树状图等方法求出两次摸到的球都是白球的概率．
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21. (2015·宁波) 某校积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目，为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）．
1. （1）求本次被调查的学生人数；
2. （2）补全条形统计图；
3. （3）该校共有1200名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？
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22. (2015·宁波) 宁波火车站北广场将于2015年底投入使用，计划在广场内种植A，B两种花木共6600棵，若A花木数量是B花木数量的2倍少600棵
1. （1） A，B两种花木的数量分别是多少棵？
2. （2）如果园林处安排26人同时种植这两种花木，每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵，应分别安排多少人种植A花木和B花木，才能确保同时完成各自的任务？
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23. (2015·宁波) 已知抛物线y=（x﹣m）²﹣（x﹣m），其中m是常数．
1. （1）求证：不论m为何值，该抛物线与x轴一定有两个公共点；
2. （2）若该抛物线的对称轴为直线x= $\text{[math]}$ ．
  
  ①求该抛物线的函数解析式；
  ②把该抛物线沿y轴向上平移多少个单位长度后，得到的抛物线与x轴只有一个公共点．
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24. (2015·宁波)
在边长为1的小正方形组成的方格纸中，若多边形的各顶点都在方格纸的格点（横竖格子线的交错点）上，这样的多边形称为格点多边形．记格点多边形内的格点数为a，边界上的格点数为b，则格点多边形的面积可表示为S=ma+nb﹣1，其中m，n为常数．
1. （1）在下面的方格中各画出一个面积为6的格点多边形，依次为三角形、平行四边形（非菱形）、菱形；
2. （2）利用（1）中的格点多边形确定m，n的值．
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25. (2015·宁波)
如图1，点P为∠MON的平分线上一点，以P为顶点的角的两边分别与射线OM，ON交于A，B两点，如果∠APB绕点P旋转时始终满足OA•OB=OP² ，我们就把∠APB叫做∠MON的智慧角．
1. （1）如图2，已知∠MON=90°，点P为∠MON的平分线上一点，以P为顶点的角的两边分别与射线OM，ON交于A，B两点，且∠APB=135°．求证：∠APB是∠MON的智慧角．
2. （2）如图1，已知∠MON=α（0°＜α＜90°），OP=2．若∠APB是∠MON的智慧角，连结AB，用含α的式子分别表示∠APB的度数和△AOB的面积．
3. （3）如图3，C是函数y= $\text{[math]}$ （x＞0）图象上的一个动点，过C的直线CD分别交x轴和y轴于A，B两点，且满足BC=2CA，请求出∠AOB的智慧角∠APB的顶点P的坐标．
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26. (2024九下·广州月考) 如图，在平面直角坐标系中，点M是第一象限内一点，过M的直线分别交x轴，y轴的正半轴于A，B两点，且M是AB的中点．以OM为直径的⊙P分别交x轴，y轴于C，D两点，交直线AB于点E（位于点M右下方），连结DE交OM于点K．
1. （1）若点M的坐标为（3，4），
  ①求A，B两点的坐标；
  ②求ME的长．
2. （2）若 $\text{[math]}$ =3，求∠OBA的度数．
3. （3）设tan∠OBA=x（0＜x＜1）， $\text{[math]}$ =y，直接写出y关于x的函数解析式．
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