①吸取和滴加少量液体时,需要用;
②用排水法收集气体时,需要用、;
③给物质加热时,需要用;
④量取一定量体积的液体时,需要用;
⑤能加热的仪器是;能直接加热的仪器是;加热时,应用火焰的部分加热.
化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:
探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高.
小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况.
【观察与思考】
发现火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.
【反思与结论】
实验结论: 的温度最高.这层火焰温度最高的原因是 .
探究二:探究石蜡的成分.
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯(如图),观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ,由此说明石蜡中一定含有 和碳元素.
实验探究步骤 | 实验现象 | 结论 |
在两个集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放入水中.将塑料管小心插入集气瓶内,吹气 | 集气瓶中的水排出,集气瓶内充满气体 | \ |
向一个盛空气的集气瓶和一个呼出气体的集气瓶中,各加入少量石灰水,振荡 | 石灰水在空气中石灰水在呼出的气体中 | 人呼出气体中二氧化碳含量比空气中 |
将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中 | 木条在空气中 木条在呼出的气体中 | 人呼出气体中氧气含量比空气中 |
取两玻璃片,对其中一片呼气,另一片放在空气中 | 空气中的玻璃片上呼气的玻璃片上 | 人呼出气体中水蒸气的含量比空气中 |