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教科版小学科学二年级下册第二单元达标测试

更新时间：2019-03-29 浏览次数：162 类型：单元试卷

一、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。

1. 用耳朵不能听到腹部的声音。

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2. 对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。

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3. 我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。

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4. 我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。

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二、选一选，将正确选项的序号填在括号里。

5. 在“翻拍手"游戏中，我们用到了（）。

A . B . C .

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6. 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。

A . 具有 B . 不具有 C . 不一定有

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7. 人体外形是（）的。

A . 上下对称 B . 左右对称 C . 前后对称

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三、综合题

8. 看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。
              冷

            酸

               甜

        热

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9. 填一填。
庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴

手掌颈躯干脚耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较，猴子的身体比较，是因为小明运用了感觉器官，它能帮助我们识别猴子与老虎。

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10. 画一画。
小明不小心打翻了墨水瓶，弄脏了照片的一侧，快来帮他补充完整吧!

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11. 将面部感官相应的名称及作用填在方框中。

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四、简答题。

12. 观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

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13. (2023二下·盱眙期末) 养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

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