Ⅰ．把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定．
Ⅱ．设计4组不同处理，将碳粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒（如图）．（注：实验人员做好安全防护）
Ⅲ．实验处理及结果如下：
|
组号 |
实验处理 |
实验结果 |
|
1 |
1药匙碳粉，有毛刷 |
纱布上有少量碳粉 |
|
2 |
1药匙碳粉，无毛刷 |
纱布上有碳粉，且比第1组多 |
|
3 |
1药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） |
纱布上有少量碳粉，且比第1组少 |
|
4 |
3药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿） |
纱布上有大量碳粉 |
请根据以上描述，回答下列问题：
①在这个模拟实验中，碳粉模拟的是空气中的颗粒物，1、2组作为一组实验，探究了毛刷的作用，毛刷模拟了呼吸道中的结构．
②该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的，上述实验中的和3两组实验探究了其对空气的清洁作用．
③从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能力是的，因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时，要做好等防护措施．
操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3﹣4次
|
气体成分 |
大气中的含量（%） |
呼出气体中的含量（%） |
|
氮气 |
78 |
78 |
|
氧气 |
21 |
16 |
|
二氧化碳 |
0.03 |
4 |
|
水 |
0.07 |
1.1 |
|
其他气体 |
0.9 |
0.9 |
实验现象：瓶中石灰水浑浊程度大．
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的（填结构）．
