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当前位置：小学科学 /教科版（2001） /三年级下册 /磁铁 /4.磁极的相互作用

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教科版科学三年级下册第四单元第四课磁极的相互作用同步练习

更新时间：2015-11-11 浏览次数：978 类型：同步测试

一、填空题

1. 一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指，一个磁极指。

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2. 我们把悬挂的磁铁指北的磁极叫用字母表示，指南的磁极叫用字母表示。

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3. 我们把两个相同的磁极叫，不同的磁极叫。

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4. 当两个相同的磁极相互靠近时，它们会，当两个不同的磁极靠近时，它们会。

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5. 磁悬浮列车利用的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。

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二、单选题

6. 假如给你一根不知道南北极的磁铁，以下方法能找出磁铁的南北极的是（）。

A . 把它排放在桌子上，观察磁极的指向 B . 用它去吸引铁钉，观察吸引铁钉数的多少 C . 把它悬挂起来，观察磁极的指向

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7. 当两块磁铁的磁极靠近是，它们表现出相互排斥，那么说明这两个磁极是（）。

A . 同极 B . 异极 C . 条件不足，无法判断

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8. 如图所示，已知甲.乙.丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么F是（）。

A . N极 B . S极 C . 两种都有可能

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9. 现在很多门都会装上门吸，那么门吸是用到了磁极之间的哪个性质？（）

A . 异极相互吸引 B . 同极相互吸引 C . 同极相互排斥

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10. 下图是两条条形磁铁，图中表示同极的是（）

A . AC B . BC C . AD

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11. 两个磁极间的磁力作用什么时候会增强？（）

A . 当它们相互远离时 B . 当它们相互吸引是 C . 当它们相互靠近时

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三、判断题

12. 把一块磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。（）

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13. 磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。（）

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14. 只有条形磁铁有南.北极，其他形状的磁铁没有南.北极。（）

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四、解答题

15. 在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案：
甲．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
乙．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
丙．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
丁．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
你认为哪一位同学设计的方案比较好，为什么？

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