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2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷(...

更新时间:2017-05-08 浏览次数:433 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
三、匹配题
  • 21. (2017七上·长沙期末) 请将左侧所列植物与右侧所属类群用直线连接起来.

    肾蕨              A藻类植物

    松树             B苔藓植物

    海带            C蕨类植物

    苹果树           D裸子植物

    葫芦藓            E被子植物

四、简答题
  • 22. (2017七上·长沙期末)

    如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 请写出图中各序号所代表的结构名称

    2. (2) 图中具有保护和支持功能的结构是(填序号,下同);在光学显微镜下不易观察到的结构是,它能控制物质的进出;植物细胞特有的结构是

    3. (3) 被称为能量转换器的结构是

    4. (4) 能够控制生物的发育和遗传的结构是

  • 23. (2017七上·长沙期末)

    被子植物的一生需要经历种子的萌发、植株的生长、繁殖、衰老和死亡等过程,如图为桃的生命周期的不同阶段示意图,请根据图回答有关问题:

    1. (1) 图甲是种子的萌发示意图,图丁是种子的结构示意图.种子萌发时需要的外界条件是适宜的温度、一定的和充足的空气.其中图丁中的[④]能发育成图甲中的[].种子萌发时需要的养料是由图丁中的[]

      提供的.

    2. (2) 绿色开花植物生长到一定时期就会开花、结果.图乙是花的结构示意图.图乙中的[]和[]共同组成了花的雄蕊,[①]柱头、[]

      和[]共同组成了花的雌蕊.

    3. (3) 从开花到果实和种子的形成,要经历重要的生理过程.传粉后,图乙中[⑥]胚珠里面的,与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程,叫做

    4. (4) 图丙是果实的剖面示意图.受精后,图乙中的[⑤]能发育成图丙中的[],图乙中的[⑥]能发育成图丙中的[]

五、实验题
  • 24. (2017七上·长沙期末)

    显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如图所示,请据图回答问题.

    1. (1) 在对光过程中,要转动[⑥],使光线经过通光孔反射到镜筒内.在光线较暗的环境下,应使用结构[⑥]的镜.若在[①]内能看到明亮的视野,说明对光成功.

    2. (2) 在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[]

    3. (3) 若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”,且位于视野中的左上方,则所观察的透明纸上写的字母是,要将其移至中央,则将透明纸向方移动.

    4. (4) 该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有的,要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有的.

  • 25. (2017七上·长沙期末) 某兴趣小组的同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,想自己做一个探究实验,研究环境条件对叶绿素的形成有没有影响.于是,他们准备了一些实验材料和用具,设计了实验方案并加以实施.实验方案及记录如表所示:


    实验材料及数量

    实验环境条件

    实验结果

    甲组

    刚长出的蒜苗10株

    光照充足、20℃、潮湿土壤

    一周后长势良好,蒜苗变绿

    乙组

    同甲组

    遮光处理、20℃、潮湿土壤

    一周后长势弱小,蒜苗变黄

    1. (1) 你认为该实验的变量是什么?

    2. (2) 通过上述实验,该小组应得出怎样的结论?

    3. (3) 在设计实验时,有的同学认为每组只用2株幼苗就可以了,用多了还浪费材料.你同意这一观点吗?请说明理由.

    4. (4) 如果用“绿叶在光下制造有机物”的实验方法分别检验两组的蒜苗,你推测一下哪组蒜苗的叶片中含有较多淀粉?

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