苏科版初中物理八年级下册第十章第一节：压强同步练习

更新时间：2017-05-03 浏览次数：913 类型：同步测试

一、单选题

1. (2024八下·安达期中) 关于压力的说法，正确的是（　　）

A . 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 B . 压力的大小一定与物体重力大小有关 C . 压力的方向总是竖直向下的 D . 压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用

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2. (2016八下·莒县期末) 下列几个实际问题中，利用了增大接触面积来减小压强的是（）

A . 骆驼的脚掌面积是马的三倍，便于沙漠行走 B . 交通管理部门规定，货车每一车辆的平均载重量不能超过10t C . 篆刻刀的刀口做得很锋利，便于雕刻 D . 用力按压，将图钉钉入墙内

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3. (2016八下·高密期末) 图的实例中，目的是为了减小压强的是（）

A . 吸管一头做成尖形 B . 雪地车车轮做的很宽 C . 切蛋器的铁丝做的很细 D . 盲道上有凸起的圆点

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4. (2015八下·吉林期中) 下列事例中，能增大压强的是（）

A . 把书包带做的宽些 B . 在坦克的轮子上安装履带 C . 在铁路的钢轨下铺上枕木 D . 刀、斧、剪的刃磨得很薄

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5. (2022八下·东营月考) 关于压力产生的说法正确的是（　　）

A . 压力都是由于物体的重力产生的 B . 压力的大小总是等于物体的重力 C . 竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D . 压力的大小有时等于物体的重力

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6. (2017八下·重庆期中) 下列现象中属于增大压强的是（）

A . 骆驼具有宽大的脚掌 B . 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液 C . 推土机有两条宽大的履带 D . 火车轨道铺在枕木上

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7. (2017八下·文登期中) 下面说法中正确的是（）

A . 压力是由物体的重力产生的，压力就是重力 B . 压力不是重力，但其大小一定与重力相等 C . 压力的方向垂直指向受力面 D . 压力的方向总是竖直向下的

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8. (2021八下·魏县期中)
如图所示，木工在手工制作家具时，将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是（）

A . 快捷、准确 B . 增大压力 C . 减小压强 D . 减小压力

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9. (2022八下·石阡期中) 一位中学生每只脚与地面的接触面积为200cm² ，他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于（）

A . 1.4×10³Pa B . 1.4×10⁴Pa C . 2.8×10³Pa D . 2.8×10⁴Pa

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10. (2020·龙海模拟) 如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁铁受的重力均为G，则磁铁d对底板的压力是（）

A . G B . 2G C . 3G D . 4G

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11. (2017八下·寮步期中) 下列图中所示的实例，属于减小压强的是（）

A . 安全锤的敲击端做成锥状 B . 盲道由凸起的棱和圆点组成 C . 滑雪时穿上滑雪板 D . 斧头用过一段时间要磨一磨

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12. (2018·宝安模拟) 如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h．若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p_甲、p_乙和压力F_甲、F_乙的关系是（）

A . p_甲＜p_乙， F_甲＞F_乙 B . p_甲＜p_乙， F_甲＜F_乙 C . p_甲＞p_乙， F_甲＞F_乙 D . p_甲＞p_乙， F_甲＜F_乙

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13. (2017八下·凉州期中) 小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（）

A . 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果 B . 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关 C . 本实验用到了控制变量法 D . 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关

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14. 下图所示的实验操作不正确的是( )

A . B . C . D .

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二、填空题

15. (2017八下·惠东期末) 小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积，从而使脚底受到的压强造成的．

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16. (2017八上·大祥期末) 在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过从而的缘故．

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17. (2018·鹤岗) 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p₁ ，瓶底受到水的压力为F₁；倒立时瓶对桌面的压强为p₂ ，瓶盖受到水的压力为F₂ ，则p₁p₂ ， F₁F₂ ．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）

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18. (2015八下·徐闻期中) 如图所示，甲容器中装有适量的水，水对容器底的压力是F₁ ，容器对水平桌面的压强是p₁ ，水对容器底的压强是p₃ ，将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），水对容器底的压力是F₂ ，容器对水平桌面的压强是p₂ ，水对容器底的压强是p₄ ，则F₁F₂ ， p₁p₂ ， p₃p₄ ．（填“＞”、“=”或“＜”）．

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19. (2015八下·吉林期中) 图示的两试管完全相同，分别盛有液体，液体对容器底部的压强分别为p_A和p_B ，
①若两试管内装有等高的同种液体，则p_Ap_B ．
②若两试管内装有相同质量的不的同种液体，且它们的高度相同，则p_Ap_B ．
③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置，则液体对容器底部的压强将．

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20. (2022八下·石阡期中) 泰山上的挑山工挑货物上山，挑山工用的扁担要做成扁的，不做成圆的，这是因为挑东西时可以．

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三、解答题

21. (2015八下·大安期中) 直接坐在木椅上感觉很硬、很不舒服．你可以采用什么办法使自己坐得舒服些？请从物理角度说明理由．

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四、综合题

22. (2015八下·乌兰期中) 把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
1. （1）甲图和乙图表明，在相同时，越小，压力作用效果越明显
2. （2）乙图和丙图表明，在相同时，越大，压力作用效果越明显．
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23.
如图是放在水平面上的三个高度相同的同种物质实心物体，A最重，C底面积最小．小明就三个物体对水平面的压强做了如下猜想：猜想一：A对水平面压强最大．猜想二：C对水平面压强最大．猜想三：他们对桌面的压强相同．
1. （1）以A为研究对象，物质密度为ρ，高为h，底面积为S，请用所学知识推导出此类固体对水平面压强的表达式p= ，由推导式可知猜想　　是正确的．
2. （2）小明同学还打算探究压力作用效果与受力面积的关系，他把A物体放在海绵上，小明通过观察海绵的来判断压力作用效果的．接着他把A沿竖直方向一切为二，看剩下部分的作用效果，小明实验方法是（选填“正确”“错误”）的．
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试卷信息

小学

初中

高中

苏科版初中物理八年级下册第十章第一节：压强同步练习

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

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