浙教版科学七年级下学期 4.4 月相同步练习

更新时间：2019-04-09 浏览次数：261 类型：同步测试

一、基础题

1. 下列关于月相的说法，正确的是（）

A . 月相变化是月球形状的变化 B . “月有阴晴圆缺”说明不同的天气条件使月相产生了变化 C . 月相是月球表面起伏状况的表现 D . 月相是从地球上看到的月面形状

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2. 下列不属于产生月相的原因的是（）

A . 太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变化 B . 月球绕地球运动 C . 月球本身不发光 D . 地球绕日运动

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3. 下列三球间的位置关系，能观察到上弦月的是（）

A . B . C . D .

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4. 下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是（）
①今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月

②月上柳梢头，人约黄昏后

③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

④春江潮水连海平，海上明月共潮生

A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ②③

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5. (2011·丽水) “但愿人长久，千里共婵娟”表达了人们在中秋佳节对家人的思念之情。农历八月十五中秋节这一天的月相是（）

A . B . C . D .

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6. 看图回答下列关于月相的问题：
1. （1） A表示月，发生在农历；B表示月，发生在农历。
2. （2）按每月时间排列，顺序为————。(用字母表示)
3. （3）月相为A、B时，日地月三者位置；为C、D时，日地月三者位置大致。月相的变化周期平均为天，称为月。月相变化规律即从新月到、、再到新月，周而复始。我国农历中月份是根据确定的。
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二、中档题

7. “钱江潮水，天下奇观。”每逢农历八月十六至十八，钱塘江即使在无风的情况下也会有几米高的浪涛。关于潮水的形成，下列说法中正确的是（）

A . 与月球的形状有关 B . 与月球上的环形山有关 C . 与月球对地球的吸引力有关 D . 与月球上无水有关

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8. 下列能表示一次完整的月相过程的是（）

A . A→B→C→D→E→F→G→H→A B . E→A→G→B→F→C→H→D→E C . F→A→G→B→E→C→H→D→F D . E→D→H→C→F→B→G→A→E

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9. 小科在农历二十二、二十三的夜晚看到的月亮应该是中的（）

A . B . C . D .

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10. 根据下图回答：
1. （1）图示时间所对应的月相为。
2. （2）七天以后的月相为。
3. （3）图示接下来7天随着月球继续绕地球运动，我们看到月亮明亮部分面积将逐渐。
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11. 填写下表中我国节日的农历日期和月相(填字母代号)。

节日	春节	中秋节	重阳节	端午节
农历日期	正月(或一月)初一	八月十五	九月初九	五月初五
月相

A．新月到上弦月之间B．上弦月到满月之间C．满月D．新月

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12. 读月球运行轨道图，完成下列要求。
1. （1）写出A、B、C、D处所观测到的月相及相应的农历日期：
  A处的月相；农历日期；
  
  B处的月相；农历日期；
  
  C处的月相；农历日期；
  
  D处的月相；农历日期。
2. （2）在图中A、B、C、D处所示的月球内绘出相应的月相。
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三、拓展题

13. 读地球、月球公转轨道图，回答：
1. （1）月球公转到图中点时，农历十五，此时可能发生(天文现象)。
2. （2）月球公转到图中点时为上弦月，月面朝。
3. （3）月球位于D点、B点时，日、地、月三者的关系是。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七年级下学期 4.4 月相同步练习

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七年级下学期 4.4 月相同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学七年级下学期 4.4 月相 同步练习

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七年级下学期 4.4 月相 同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

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知识点分析

浙教版科学七年级下学期 4.4 月相同步练习

浙教版科学七年级下学期 4.4 月相同步练习