当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖北省武汉市东湖高新区2018-2019学年九年级上学期化学...

更新时间:2019-04-18 浏览次数:229 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2019九上·东湖期中) 下列变化属于化学变化的是(   )
    A . 汽油挥发   B . 水变成水蒸气 C . 玻璃破碎   D . 酒精燃烧
  • 2. (2022九下·武汉月考) 下列说法正确的是(   )
    A . 在化学变化中,分子不能再分 B . 墙内开花墙外香,说明分子在不断运动 C . 原子核由电子和中子构成 D . 不同元素最本质的区别是相对原子质量不同
  • 3. (2019九上·陕州期中) 以下实验操作正确的是(   )
    A . 倾倒液体   B . 点燃酒精灯 C . 检查气密性   D . 过滤
  • 4. (2019九上·东湖期中) 下列有关说法正确的是(   )
    A . 空气中氮气和氧气的质量比约为4:1 B . 过滤可降低水的硬度 C . 自然界中的水经沉淀、过滤、吸附后变为纯水 D . 可用肥皂水区分硬水和软水
  • 5. (2023九上·巴中期末) 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(    )

    A . ①②属于同种元素    B . ③⑤化学性质相似 C . ②③④均表示离子    D . ②④形成的化合物是MgCl
  • 6. (2019九上·东湖期中) 科学家发现的N(NO23是一种新型火箭燃料。关于N(NO23的说法正确的是(   )
    A . N(NO23的相对分子质量为152g B . N(NO23由4个氮原子和6个氧原子构成 C . N(NO23属于氧化物 D . N(NO23具有的物理性质:可燃性
  • 7. (2019九上·东湖期中) FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用。某小组拟用下面所示装置其他条件相同时,过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢分解速率的影响。实验方案:倒扣的量筒内装满水,分别取相同体积、相同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCL3溶液,有关数据如下表所示:

    物理量

    实验序号

    H2O2的溶液的浓度

    H2O2溶液的体积

    2%FeCl3溶液的体积(mL)

    反应的时间(min)

    生成O2的体的体积(mL)

    5%

    20

    3

    1

    待测V1

    10%

    20

    3

    X

    待测V2

    有关该实验有如下说法,其中正确的是(   )

    A . 表中x未待测的物理量 B . 如果俯视读数,会导致的测量值偏大 C . 该实验方案通过比较产生相同体积氧气所需的时间来比较反应速率 D . 通过观察锥形瓶中冒气泡的速率和量筒内水下降速率,可以粗略判断反应速率
二、多选题
  • 8. (2019九上·东湖期中) 下列实验设计能达到目的是(   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

     

     

     

    实验目的

    燃烧木炭测定空气中氧气的含量

    验证蜡烛的生成物中含有水

    验证氢气的密度比空气小

    电解蒸馏水探究水的组成

    A . A   B . B   C . C   D . D
三、填空题
  • 9. (2019九上·东湖期中) 化学用语是学习化学的重要工具。请按要求完成下列问题
    1. (1) 写出稀有气体氦气的化学式
    2. (2) 某微粒的结构示意图为 ,写出该微粒的符号:
    3. (3) 写出五氧化二磷的化学式并标出其中磷元素的化合价
    4. (4) 处理汽车尾气的化学反应的微观示意图如图所示

      写出其中一种生成物的化学式

      下面是某同学对化学用语与所表示的意义的描述,其中正确的是(填序号)

      ①FeCl2﹣﹣﹣氯化铁②2Ca+﹣﹣﹣2个钙离子③O2﹣﹣﹣2个氧原子④ ﹣﹣﹣钠离子

      ⑤2H﹣﹣﹣2个氢元素④H2O﹣﹣﹣1个水分子⑥ ﹣﹣﹣氢气中氢元素的化合价为0

四、实验题
  • 10. (2019九上·东湖期中) 为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下两种实验方案。请回答有关问题:

    1. (1) (实验方案一)如图1

      观察到的实验现象是

    2. (2) (实验方案二)如图2、图3。

      图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同。瓶内用细线固定有滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花。小纸花上均匀喷有酚酞溶液、按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入20mL浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

      图2、图3实验对比,可以得出的结论是

    3. (3) 与方案一对比,方案二的优点是
  • 11. (2019九上·东湖期中) 同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(AF为装置编号)

    1. (1) 写出如图装置B中仪器①的名称
    2. (2) 用A、E装置的组合可以制取氧气,反应的表达式为(用文字或符号表达式皆可)

      制取氧气有如下实验步骤:

      ①加热:②检查装置的气密性:③装药品,固定装置:④排水法收集气体;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器。

      正确的操作顺序是(填字母序号)

      A.⑦②③①④③⑥

      B.①⑦③②⑤④⑥

      C.⑤⑦③②①④⑥

      D.⑦②③①④⑥③

    3. (3) 乙炔微溶于水,密度比空气小。实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂要得到较纯浄的乙炔气体,图中最适合的制取装置是
    4. (4) 装置F可用于气体的收集、检验、除杂等,关于该装置的使用,下列说法正确的是_____(填字母序号)
      A . 瓶内装满空气,气体从b端通入,收集氢气 B . 瓶内装满水,气体从a端通入,收集氧气 C . 瓶内装有适量澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳 D . 将带火星的木条放在a导管口,检验氧气是否收集满
五、推断题
  • 12. (2019九上·东湖期中) A,B,C,D,E均为初中化学常见物质,且都含有同一种元素,其中B的重要用途是供给呼吸和支持燃烧。它们之间的部分转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)注:“→表示物质之间的转化关系。例如①硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫。可以表示为S→SO2等②氧化汞受热分解生成汞和氧气可以表示为HgO→Hg

    1. (1) B属于(填”单质”或“化合物”)
    2. (2) 若E为一种白色的固体,则E物质的名称为
    3. (3) 若B→C转化过程找那个出现火星四射、放热、生成黑色固体的现象,则C的化学式
    4. (4) A→B转化反应的表达式为(写文字或符号表达式皆可)
    5. (5) 有关实现B→D转化的化学反应说法正确的是(填序号)

      ①该反应一定属于化合反应

      ②该反应一定属于氧化反

      ③该反应一定放热

六、计算题
  • 13. (2019九上·东湖期中) 碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种加碘盐标签的部分文字说明,请回答下列问题:

    1. (1) 该碘酸钾由种元素组成。它的相对分子质量为,碘酸钾中钾、碘、氧、三种元素比为
    2. (2) 碘酸钾中碘元素的质量分数为(结果保留到0.1%)
    3. (3) 每袋该食盐中碘酸钾的质量为多少毫克?(结果保留到0.1mg)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息