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当前位置：小学道德与法治 /人教版（新课程标准） /六年级下册（品德与社会） /第四单元　再见，我的小学生活 /1 我的成长足迹

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人教版品德与社会六年级下册第四单元第一节我的成长足迹同步练习

更新时间：2015-11-30 浏览次数：668 类型：同步测试

一、填空题

1. 我们在小学经历了年的小学生活。这对于我们来说是极其重要的。

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2. 年前，我刚上一年级，而现在的我跟一年级相比，变化是的。

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3. 提到，总是人有些。不论生活是快乐，是悲哀，人们总觉得都是生命中最深刻的一段：有许多，许多，深固的刻画在他的人格及气质上面影响他的一生。

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4. 六年级中发生不少值得的事。我们把它们写下来，这是我们。

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5. 获得证明了自己的努力，应该算是大事。

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6. 一些和让自己知道还存在不足，应该算是大事

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7. 自己成功的了一件事，觉得了算是一件大事。

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二、判断题

8. 回望小学六年级的生活，你一定有不少发现，也有不少感慨（）

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9. 转眼我们就度过了小学六年级的生活，这六年级的生活对我们的成长没有太大的意义 ( )

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10. 我们没有办法记录六年级的成长经历，长大后这些经历没有作用。（）

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11. 在这六年级中，我们有欢笑，也有悲伤，取得过成功，也经历过失败，正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。（）

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12. 成长中应该记录的就是我们成功的经历，失败就不要记录了。（）

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三、辨析题

13. 在小学六年级的生活中，我遇到很多不愉快的事，所以我的童年不值得回忆。
这种说法对吗？为什么？

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四、问答题：

14. 哪些事情算是成长中的大事，值得记录呢？

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15. 小学的六年级中我们都能发生哪些变化？

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