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当前位置： 初中科学 /浙教版（2024） /八年级下册 /第3章 空气与生命 /第4节 二氧化碳
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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浙教版科学八年级下学期 3.4 二氧化碳的制取 （第2课时）...

更新时间：2019-04-04 浏览次数：270 类型：同步测试
一、基础题
  • 1. 区别氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是（   ）
    A . 用燃着的木条 B . 闻气体的气味 C . 观察气体的颜色 D . 倒入适量石灰水
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  • 2. 如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中错误的共有（   ）

    A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处
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  • 3. 现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗；④石棉网；⑤导气管；⑥水槽；⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不上的是（   ）
    A . ②③④ B . ②④⑥ C . ①⑤⑦ D . ①③⑥
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  • 4. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（   ）
    A . 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B . 因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集 C . 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D . 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
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  • 5. (2017八下·椒江期末) 对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气实验的比较，下列说法正确的是（    ）

    A . 气体发生装置可能相同 B . 反应条件相同 C . 气体收集方法可能相同 D . 反应的基本反应类型相同
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  • 6. 在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

    请回答：

    1. （1） 可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置的是      ；
      A . ①与③ B . ①与④ C . ②与③ D . ②与④
    2. （2） 写出实验室制取CO2的化学方程式；
    3. （3） 利用装置③收集的气体具有的性质是。
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二、中档题
  • 7. 如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（   ）
    A . 气密性检查 B . 添加试剂 C . 制取并收集气体 D . 气体验满
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  • 8. 实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2 ， 以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（   ）
    A . ①②③④⑤⑥ B . ①④②③⑤⑥ C . ①③②④⑤⑥ D . ③①②④⑤⑥
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  • 9. 如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

    1. （1） 写出仪器名称：⑧。
    2. （2） 实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是(填序号)。
    3. （3） 若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为(填“m”或“n”)端。
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三、拓展题
  • 10. 下列装置用于实验室制取CO2 ， 不能随开随用，随关随停的装置是（   ）
    A . B . C . D . 　　
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  • 11. 小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2 ， 你认为小张（   ）


    A . 不可能收集到一瓶CO2 ， 因为CO2可溶于水 B . 选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 C . 选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2 D . 选择 A、 B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2
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  • 12. 某石灰厂有一批石灰石原料，其中杂质为二氧化硅(二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温时不发生分解反应)。为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用2克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20克分4次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，每次盐酸用量及剩余固体的质量见表，利用实验数据绘制的图象见图。(化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑)

    稀盐酸的用量

    剩余固体的质量

    第一次加入5克

    1.5克

    第二次加入5克

    第三次加入5克

    0.5克

    第四次加入5克

    0.3克

    计算：

    1. （1） 分析上述图与表，第二次加入稀盐酸后，剩余固体的质量是克。
    2. （2） 该石灰石样品中碳酸钙的质量是克。
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