当前位置: 小学科学 /教科版(2024) /二年级下册 /磁铁 /6.磁极间的相互作用
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教科版科学二下第一单元第6课《磁极间的相互作用》练习题

更新时间:2019-04-10 浏览次数:216 类型:同步测试
一、 填空题。
二、 判断。
三、 选择题。
四、应用题
  • 15. 完成下列表格。

    磁极间的相互作用

    我的发现:相同磁极间相互,不同磁极间相互

  • 16. 说理题。

    磁铁宝宝相遇记

    有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。

    “妈妈,他推我,呜呜……”。

    磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”

    “什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

    妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”

    两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

    解释文中划“”的句子的发生现象。

  • 17. 阅读并完成填空。

    磁铁为什么能指示南北方向

    我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?

        原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。

         由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。

    1. (1) 地磁的南极在地球的极附近,而地磁北极在地球的极附近。
    2. (2) 磁铁具有同极相互、异极互相的特点。
    3. (3) 地球有两个磁极分别是

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