当前位置: 初中物理 /沪科版(2024) /八年级 /第十章 机械与人 /第一节 科学探究:杠杆的平衡条件
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2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.1 科学...

更新时间:2019-04-17 浏览次数:291 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. “给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球.”如图所示,生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(   )
    A . 啤酒扳手 B . 天平 C . 扫帚 D . 钓鱼竿
  • 2. 四种剪刀中,最适用于剪开铁皮的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 如图表示出了人的前臂曲肘时的情况,并标出了支点的位置。当手握重物时,肌肉受到的拉力约是物重的8倍。由此可看出人的这一肌肉杠杆属于(   )

    A . 费力杠杆 B . 省力杠杆 C . 不省力也不省距离的杠杆 D . 既省力又可省距离杠杆
  • 4. 如图所示,质量忽略不计的 A C硬棒能绕O点转动,在B点挂一物体。在C点施加力F1时,棒刚好处于静止状态。下列说法中正确的是(   )

    A . 此时,F1 的方向向上 B . 在C点无论向哪个方向拉,F1大小不变 C . 这是一个费力杠杆 D . F1=F2
  • 5. 下列工具在正常使用的过程中,可以省距离的是(   )
    A . 起子 B . 道钉撬 C . 筷子 D .
  • 6. 如图所示的四种工具中,使用时不能省力但能省距离的是(   )

    A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
  • 7. 如图所示,O为杠杆AB的支点,B点挂一重物G,为了使杠杆在水平位置平衡,现在在A点施加一个拉力,以下四个力中最小的是(   )

    A . F1 B . F2 C . F3 D . F4
  • 8. 如图所示的杠杆正处于水平平衡,若把杠杆的两端钩码各去一个,杠杆将(   )

    A . 还继续处于水平平衡 B . 右端下降,左端上升 C . 右端上升,左端下降 D . 无法确定杠杆的运动状态
  • 9. 如图所示的杠杆平衡,若F1、F2的大小和方向均不变,它们的作用点同时向支点0移动相同的距离,则(   )

    A . 杠杆仍平衡 B . A端下倾 C . B端下倾 D . 无法确定
  • 10. (2023八下·安乡县期末) 在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥装置就是一个例子,如图所示。在拉起吊桥过程中(   )

    A . 滑轮起到省力的作用 B . A点是吊桥的支点 C . AB是吊桥的阻力臂 D . 吊桥是省力杠杆
  • 11. 为了消防安全,楼历每层必须配备灭火器。下列关于图示灭火器的说法正确的是(   )

    A . 用力压下手柄过程中,手柄相当于一个等臂杠杆 B . 用力压下手柄过程中,手柄相当于一个费力杠杆 C . 干粉能喷出是因为灭火器内的气压等于外界大气压 D . 干粉能喷出是因为灭火器内的气压大于外界大气压
  • 12. 筷子是东亚文化圈普遍使用的餐具,如图所示将AB这支筷子作为杠杆分,O点为支点,食指指头对筷子上M点的压力FM(垂直于筷子)是动力。则(   )

    A . 阻力臂是MN、动力臂是OM B . 阻力是筷子对食物的压力 C . 阻力的方向向上 D . 把食物靠近支点放置时,食指对筷子上M点的压力FM变大
  • 13. 如图所示的杠杆OC中,拉力F的力臂为(   )

    A . OB B . OA C . OC D . BC
二、多选题
  • 14. 使用苍蝇拍时,以迅雷不及掩耳之势,轻易拍到苍蝇,这是利用了杠杆的哪个特点(   )

    A . 省力 B . 费力 C . 省距离 D . 费距离
  • 15. 在图中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是(   )

    ①核桃夹 ②船桨

    ③手推车 ④玩夹

    A . B . C . D .
  • 16. 在我国古代书籍《墨经》中,对杠杆有精辟论述,并有许多巧妙的应用.如图所示是在井上汲水的桔槔,下列对其在使用中不正确的解释是(   )

    A . 桔槔是等臂杠杆,不省力也不费力 B . 向井内放送水桶时,人用的力气一定小于水桶的重力,所以省力 C . 桔槔是不等臂杠杆,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆 D . 往上提水时,人用的力气一定小于桶与水的总重,所以省力
三、填空题
  • 17. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃,这说明力的作用效果与有关。核桃夹是杠杆。

  • 18. 如图,古希腊学者最早总结出杠杆平衡条件也称原理,并说出这样一句豪言壮语:只要给我一个支点,我就可以移动地球。

  • 19. 如图,在用杠杠撬石头的过程中,支点在图中的点,该杠杆属于杠杆,在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头,那么他的手应该向支点的方向移动(选填“远离”或“靠近”)。

  • 20. 如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB.线段(OA/AB/OB)表示力F的力臂,如果拉力一直保持水平方向拉至杠杆到竖直方向,拉力F大小将(变小/不变/变大)。

  • 21. 生活中杠杆的应用十分广泛,比如:①切纸刀②钢丝钳③镊子④摩天轮⑤食品钳。其中属于省力杠杆的有,属于费力杠杆有,属于等臂杠杆有
  • 22. 一根水平放置、粗细均匀的木材长0.8m,质量为1.2kg:若将它缓慢竖立起来(如图所示),至少需要N的力,需要做的功为J.(g=10N/kg)

  • 23. 在下列工具中:①剪铁皮的剪刀 ②托盘天平 ③筷子 ④定滑轮 ⑤镊子 ⑥羊角锤 ⑦老虎钳 ⑧钓鱼竿,属于省力杠杆的有,属于费力杠杆的有,属于等臂杠杆的有。(填序号,漏选错选均不得分)
  • 24. 如图所示,人在划船时,船桨属于杠杆。船桨在水中移动的距离手移动的距离,从而加快船前进的速度。

  • 25. (2024八下·东光期末) 如图所示的甲、乙两棵树,它们的树冠和根系基本相同,只是乙比甲高。当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时,可以把树看作是一个模型,由此可以判断出树容易被吹倒或折断。

  • 26. 将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端钩码的悬挂位置,使杠杆平衡(如图),然后再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内,气球随即膨胀。此时的杠杆的端将向上翘起,这是因为的缘故。

四、作图题
五、实验探究题
  • 34. 如图所示,在探究“杠杆的平衡条件”实验中用到的实验器材有:杠杆、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    1. (1) 实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持在位置并静止。
    2. (2) 杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码(如图甲所示),为了使杠杆仍在水平位置平衡,可以在B点处挂个钩码或用弹簧测力计拉杠杆。若采用弹簧测力计,拉力的方向由竖直向下逐渐向右倾斜时,为使杠杆仍然保持平衡,弹簧测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是
    3. (3) 实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因可能是对实验产生了影响。
    4. (4) 关于“杠杆不处于水平位置能否平衡?”小海和小红意见不同。小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜到同一位置静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件。小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?(填“对”或“错”),小海这种方案与小红让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为小海和小红哪位同学的实验方案好?请说明理由:答:的实验方案好;理由是
  • 35. 小王利用杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0N)

    1. (1) 实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡;
    2. (2) 如图甲所示,①在杠杆A点处挂2个钩码,则在B点处应挂个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡,实验中使杠杆平衡在水平位置的目的是

      ②把B点处的钩码取下,弹簧测力计在B点处施加一个竖直向下的拉力F,杠杆仍在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是

    3. (3) 小王对器材进行了改装,又做了如图乙所示的探究,用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆仍然处于水平位置平衡,实验中发现弹簧测力计的示数为3.5N,数据不符合杠杆平衡条件,原因是
六、计算题
  • 36. 如图所示是搬运泥土的独轮车,设车子和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点竖直提起独轮车把手的力是F1 . 则:

    1. (1) F1的力臂l1的大小是多少?
    2. (2) F1的大小是多少?
  • 37. 如图所示,有一轻质杠杆OA,OB长30厘米,AB长0.9米,A端绳子承受到向上的最大拉力为196牛,要使杠杆水平平衡,B点能挂的物体质量最大为?

  • 38. 如图所示的杠杆在细绳的拉力作用下在水平处于平衡状态,已知小球的质量是5kg,放在距离支点10cm处,A点到支点的距离是10cm,求细绳的拉力。(g=10N/kg)

七、解答题
  • 39. 有一根杠杆,长度为1m,挂在其一端的物体重为50N,挂在另一端的物体为200N,问:
    1. (1) 支点应距左端多远才能使杠杆平衡?
    2. (2) 若杠杆两端所挂重物各增加50N,支点应距左端多远才能使杠杆平衡?
  • 40. 在学校开展“感恩教育活动”之际,九年级(1)班的大李和小李为敬老院送去一袋重320N的大米,如图所示,扁担长1.6m,O点距大李0.6m,问两人肩上各担多大的力?(不计扁担重)

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