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2015年四川省成都市中考生物试卷

更新时间:2017-05-08 浏览次数:1129 类型:中考真卷
一、选择题
二、填空题
三、识图题
  • 31. (2015·成都)

    如图为某森林生态系统中的食物网.请分析回答:

    1. (1) 在生态系统中,不同生物之间由于关系而形成的链条式联系,叫做食物链.上图的食物网中有多条食物链,请写出其中任意一条完整的食物链

    2. (2) 如图所示的森林生态系统中,属于生产者的生物是 , 无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的作用进入食物链.

    3. (3) 当能量顺着食物链逐级传递时,通常每一环节只能把所获得能量的传递给下一个环节,因此,能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减.据此推测.图中储存能量最少的生物种类应该是

    4. (4) 该森林生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会 , 但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量 , 森林植被得以恢复.生态系统可以通过这种能力,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定的状态.

  • 32. (2015·成都)

    科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理,形成了下面的排序图.请分析回答:

    1. (1) 染色体的主要成分是两种重要的有机化合物﹣﹣DNA和蛋白质,其中是遗传信息的携带者.一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段,这种片段称为

    2. (2) 图甲所示的23对染色体中,有一对决定性别的染色体,叫染色体.另外22对与性别无关的染色体,叫染色体.据图示判断,甲个体为(男/女)性.

    3. (3) 图中乙个体所产生的生殖细胞中含有条染色体,这些生殖细胞中含有的性染色体是

    4. (4) 某夫妇生的第一胎是个女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为

四、分析与探究
  • 33. (2015·成都) 某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表.

    装置

    场所

    黑暗中

    黑暗中

    日光下

    日光下

    温度

    23

    23

    23

    23

    棉花干湿状态

    潮湿(含一定水分)

    干燥

    潮湿(含一定水分)

    干燥

    种子萌发的数量

    23

    0

    24

    0

    请分析回答:

    1. (1) 该研究小组实验的目的是想同时探究两个变量对豌豆种子萌发的影响.

    2. (2) 若将甲组合乙组进行对照,实验变量是 , 比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是

    3. (3) 根据组和组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响.

    4. (4) 上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是

  • 34. (2015·成都)

    著名的遗传学之父孟德尔(图甲)通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物遗传的规律.孟德尔将高茎豌豆(基因型为DD)与矮茎豌豆(基因型为dd),发现子一代全为高茎,子一代自花传粉获得的子二代既有高茎(如图乙所示).请分析回答:

    1. (1) 豌豆的茎秆有高茎和矮茎两种不同的表现类型,在遗传学上,人们把同一种生物一种性状的不同表现类型称为性状.这些性状是基因通过指导的合成来控制的.

    2. (2) 图乙中子一代豌豆的基因组成是 , 这一对基因中,控制显性性状的基因是

    3. (3) 图乙中子一代在繁殖后代时,成对的基因会随着成对的相互分离,分别进入到不同的或卵细胞中.

    4. (4) 图乙的子二代豌豆中,高茎豌豆占子二代全部个体的比例是 , 这些高茎豌豆的基因组成可能是

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