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人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第1单元第2...

更新时间:2019-04-09 浏览次数:286 类型:同步测试
一、填空题
  • 1. 看拼音,写词语。

    yóu  tóng

    yōng  jǐ

    kǒng  xì

    yǎng  wò

    tū  wù

    tún  bù

    é  jiǎo

    cā  shāng

    yī  jù



  • 2. 给下面的形近字组词。

         适     皇     碗

         造     呈     蜿

  • 3. 选词填空。

    激烈    强烈    猛烈

    ①在的炮火中,战士们勇往直前。

    ②经过一番的争论,我们的意见统一了。

    辽阔    宽阔

    ③阳光洒在的草原上。

    ④各种汽车奔驰在的马路上。

    陈列    排列

    ⑤展览大厅里着各式各样的新产品。

  • 4. 在横线上填上适当的词语。

     的沙土             的公路        

     的映山红           的移动       

  • 5. 读课文,完成填空。
    1. (1) 本课的作者是。作者的游览的地点是,时间是。游览的顺序是,最后
    2. (2) 作者介绍游览外洞的情景,先描写了,特点是,再写了,特点是,然后写了,特点是
    3. (3) “孔隙”的特点是,表现在:

      小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢?

      船的进出方式是

      乘船必须

      通过孔隙时的感受是

    4. (4) 内洞的特点是,重点写了的特点。
二、语言表达
三、现代文阅读
  • 7. 课内阅读。

          内洞漆黑一片,什么都看不见。虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

    1. (1) 文中表示先后顺序的词语

    2. (2) 作者在洞内看到的景物有?

  • 8. 读下面的句子,回答问题。

           宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(hú lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(费 废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦(恼 脑),疑心自己是不是记忆力不好。

           有一次,他(向 像)著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”

           听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书,不但不能消化书的内容,而且不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。

           陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。

    1. (1) 请根据意思找出文中相应的成语。

      ①比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。

      ②形容不断积累。

      ③形容马马虎虎将事情办完。  

    2. (2) 读了本文后,你受到了什么启发?

    3. (3) 给本文加一个合适的题目:

    4. (4) 花(费 废) 

      苦(恼 脑) 

      他(向 像) 著名学者朱熹请教。

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